【題目】如圖,已知橢圓:的離心率為,過左焦點(diǎn)且斜率為的直線交橢圓于兩點(diǎn),線段的中點(diǎn)為,直線:交橢圓于兩點(diǎn).
(1)求橢圓的方程;
(2)求證:點(diǎn)在直線上;
(3)是否存在實(shí)數(shù),使得?若存在,求出的值,若不存在,說明理由.
【答案】(1)(2)詳見解析(3)存在,且
【解析】
(1)根據(jù)離心率和焦點(diǎn)坐標(biāo)列方程組,解方程組求得的值,進(jìn)而求得橢圓的方程.(2)寫出直線的方程,聯(lián)立直線的方程和橢圓的方程,求得中點(diǎn)的坐標(biāo),將坐標(biāo)代入直線的方程,滿足方程,由此證得點(diǎn)在直線上.(3)由(2)知到的距離相等,根據(jù)兩個三角形面積的關(guān)系,得到是的中點(diǎn),設(shè)出點(diǎn)的坐標(biāo),聯(lián)立直線的方程和橢圓的方程,求得點(diǎn)的坐標(biāo),并由此求得的值.
解:(1) 解:由,解得,
所以所求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為
(2)設(shè),,,
,消得,,
解得
將代入到中,滿足方程
所以點(diǎn)在直線上.
(3)由(2)知到的距離相等,
若的面積是面積的3倍,得,
有,
∴是的中點(diǎn),
設(shè),則,
聯(lián)立,解得,
于是
解得,所以.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中e是自然數(shù)對數(shù)的底數(shù),若,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若,畫出函數(shù)的圖象,并指出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)討論函數(shù)的零點(diǎn)個數(shù).
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市一次全市高中男生身高統(tǒng)計調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:全市名男生的身高服從正態(tài)分布.現(xiàn)從某學(xué)校高三年級男生中隨機(jī)抽取名測量身高,測量發(fā)現(xiàn)被測學(xué)生身高全部介于和之間,將測量結(jié)果按如下方式分組: , ,…, ,得到的頻率分布直方圖如圖所示.
(Ⅰ)試評估該校高三年級男生在全市高中男生中的平均身高狀況;
(Ⅱ)求這名男生身高在以上(含)的人數(shù);
(Ⅲ)在這名男生身高在以上(含)的人中任意抽取人,該人中身高排名(從高到低)在全市前名的人數(shù)記力,求的數(shù)學(xué)期望.
參考數(shù)據(jù):若,則,
, .
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若函數(shù)的定義域為,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)若函數(shù)的定義域為,且滿足如下兩個條件:①在內(nèi)是單調(diào)遞增函數(shù);②存在,使得在上的值域為,那么就稱函數(shù)為“希望函數(shù)”,若函數(shù)是“希望函數(shù)”,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“龜兔賽跑”講述了這樣的故事:領(lǐng)先的兔子看著慢慢爬行的烏龜,驕傲起來,睡了一覺,當(dāng)它醒來時,發(fā)現(xiàn)烏龜快到終點(diǎn)了,于是急忙追趕,但為時已晚,烏龜還是先到達(dá)了終點(diǎn).用,分別表示烏龜和兔子所行的路程,為時間,則與故事情節(jié)相吻合的是( 。
A.B.C.D.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司決定對旗下的某商品進(jìn)行一次評估,該商品原來每件售價為25元,年銷售8萬件.
(1)據(jù)市場調(diào)查,若價格每提高1元,銷售量將相應(yīng)減少2000件,要使銷售的總收入不低于原收入,該商品每件定價最多為多少元?
(2)為了抓住2022年冬奧會契機(jī),擴(kuò)大該商品的影響力,提高年銷售量.公司決定立即對該商品進(jìn)行全面技術(shù)革新和銷售策略改革,并提高定價到元.公司擬投入萬作為技改費(fèi)用,投入50萬元作為固定宣傳費(fèi)用,投入萬元作為浮動宣傳費(fèi)用.試問:當(dāng)該商品改革后的銷售量至少達(dá)到多少萬件時,才可能使改革后的銷售收入不低于原收入與總投入之和?并求出此時商品的每件定價.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)()有極小值.
(1)求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)若函數(shù)在時有唯一零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知命題函數(shù)在上單調(diào)遞減;命題曲線為雙曲線.
(Ⅰ)若“且”為真命題,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(Ⅱ)若“或”為真命題,“且”為假命題,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com