【題目】已知函數.
(1)當時,求曲線與曲線的公切線的方程;
(2)設函數的兩個極值點為,求證:關于的方程有唯一解.
【答案】(1)(2)見解析
【解析】
(1)求兩條曲線的公切線,分別求出各自的切線,然后兩條切線為同一條直線,結合兩個方程求解;
(2)要證明關于的方程有唯一解,只要證明即可,由于當時,單調遞增,不可能有兩個零點,故不可能有兩個極值點,故,利用得,又,接下來只要證明,即,令,則只要證明即可,用導數即可證明.
(1)曲線在切點處的切線方程為
,即,
曲線在切點處的切線方程為
,即,
由曲線與曲線存在公切線,
得,得,即.
令,則,
,解得,∴在上單調遞增,
,解得,∴在上單調遞減,
又,∴,則,
故公切線方程為.
(2)要證明關于的方程有唯一解,
只要證明,
先證明:.
∵有兩個極值點,
∴有兩個不同的零點,
令,則,
當時,恒成立,∴單調遞增,不可能有兩個零點;
當時,,則,∴在上單調遞增,
,則,∴在上單調遞減,
又時,,時,,
∴,得,∴.
易知,
由,得,,
∴.
下面再證明:.
,
令,則只需證,
令,
則,
∴,得.
∴有唯一解.
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【題目】某流行病爆發(fā)期間,某市衛(wèi)生防疫部門給出的治療方案中推薦了三種治療藥物,,(,,的使用是互斥且完備的),并且感染患者按規(guī)定都得到了藥物治療.患者在關于這三種藥物的有關參數及市場調查數據如下表所示:(表中的數據都以一個療程計)
藥物 | |||
單價(單位:元) | 600 | 1000 | 800 |
治愈率 | |||
市場使用量(單位:人) | 305 | 122 | 183 |
(Ⅰ)從感染患者中任取一人,試求其一個療程被治愈的概率大約是多少?
(Ⅱ)試估算每名感染患者在一個療程的藥物治療費用平均是多少.
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【題目】在平面直角坐標系xOy中,橢圓C:(a>b>0)的離心率為,右焦點到右準線的距離為3.
(1)求橢圓C的標準方程;
(2)過點P(0,1)的直線l與橢圓C交于兩點A,B.己知在橢圓C上存在點Q,使得四邊形OAQB是平行四邊形,求Q的坐標.
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【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
在直角坐標系中,曲線: 經過伸縮變換后得到曲線.以坐標原點為極點, 軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線的極坐標方程為.
(Ⅰ)求出曲線、的參數方程;
(Ⅱ)若、分別是曲線、上的動點,求的最大值.
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【題目】如圖,在平面多邊形中,是邊長為2的正方形,為等腰梯形,為的中點,且,,現將梯形沿折疊,使平面平面.
(1)求證:平面;
(2)求直線與平面所成角的大小.
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【題目】已知點在拋物線上,過點的直線與拋物線交于A,B兩點,又過A,B兩點分作拋物線的切線,兩條切線交于P點.記直線PA、PB的斜率分別為和.
(1)求的值;
(2),,求四邊形PAEG面積的最小值.
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【題目】如圖平面PAC⊥平面ABC, AC⊥BC,PE// BC,M,N分別是AE,AP的中點,且△PAC是邊長為2的等邊三角形,BC=3,PE =2.
(1)求證:MN⊥平面PAC;
(2)求平面PAE與平面ABC夾角的余弦值.
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【題目】某學校為了解高三年級學生在線學習情況,統(tǒng)計了2020年2月18日-27日(共10天)他們在線學習人數及其增長比例數據,并制成如圖所示的條形圖與折線圖的組合圖.
根據組合圖判斷,下列結論正確的是( )
A.前5天在線學習人數的方差大于后5天在線學習人數的方差
B.前5天在線學習人數的增長比例的極差大于后5天的在線學習人數的增長比例的極差
C.這10天學生在線學習人數的增長比例在逐日增大
D.這10天學生在線學習人數在逐日增加
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