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已知下列命題:
①命題“?x>0,x2-x≤0”的否定是“?x≤0,x2-x>0”;
②若一個命題的逆命題為真,則它的否命題也一定為真;
③“矩形的兩條對角線相等”的逆命題是真命題;
④“x≠3”是“|x|≠3”的充分條件.
其中錯誤命題的個數是( 。
A、1B、2C、3D、4
考點:命題的真假判斷與應用
專題:簡易邏輯
分析:直接寫出全稱命題的否定判斷①;由一個命題的逆命題和否命題間的關系判斷②;寫出命題的逆命題判斷③;舉反例判斷④.
解答: 解:對于①,命題“?x>0,x2-x≤0”的否定是“?x>0,x2-x>0”.
故命題①錯誤;
對于②,∵一個命題的逆命題和它的否命題互為逆否命題,
∴若一個命題的逆命題為真,則它的否命題也一定為真.
故命題②正確;
對于③,“矩形的兩條對角線相等”的逆命題是:“對角線相等的四邊形是矩形”,為假命題.
如等腰梯形的對角線相等.
故命題③錯誤;
對于④,由x≠3不能推出|x|≠3,
如-3≠3,但|-3|=3.
∴“x≠3”是“|x|≠3”的不充分條件.
故命題④錯誤.
∴錯誤命題的個數是3個.
故選:C.
點評:本題考查命題的真假判斷與應用,考查了全稱命題的否定,考查了一個命題的原命題、逆命題、否命題及其逆否命題間的關系,是基礎題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

在△ABC中,設
BC
=(2-k,3),
AC
=(2,4)且|
AB
|≤4,k∈Z,則△ABC為直角三角形的概率為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

兩名學生參加考試,隨機變量x代表通過的學生數,其分布列為
x012
p
1
3
1
2
1
6
那么這兩人通過考試的概率最小值為( 。
A、
1
6
B、
1
3
C、
1
2
D、
2
3

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科目:高中數學 來源: 題型:

某公司為了實現(xiàn)1000萬元利潤的目標,準備制定一個激勵銷售人員的獎勵方案:在銷售利潤達到10萬元時,按銷售利潤進行獎勵,且獎金y(單位:萬元)隨銷售利潤(單位:萬元)的增加而增加,但獎金總數不超過5萬元,同時獎金不超過利潤的25%,現(xiàn)有四個獎勵模型:y=
1
4
x,y=lgx+1,y=(
3
2
x,y=
x
,其中能符合公司要求的模型是(  )
A、y=
1
4
x
B、y=lgx+1
C、y=(
3
2
x
D、y=
x

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科目:高中數學 來源: 題型:

若雙曲線
x2
4
-
y2
m
=1的離心率為
7
2
,則m=( 。
A、
5
B、3
C、
6
D、2
6

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科目:高中數學 來源: 題型:

平行四邊形ABCD中,
AB
BD
=0,沿BD將四邊形折起成直二面角A一BD-C,且2|
AB
|2+|
BD
|2=4,則三棱錐A-BCD的外接球的表面積為( 。
A、
π
2
B、
π
4
C、4π
D、
π
2

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a,b>0)的左、右焦點分別為F1,F(xiàn)2,過F2且傾斜角為60°的直線與雙曲線右支交于A,B兩點,若△ABF1為等腰三角形,則該雙曲線的離心率為( 。
A、
-1+
13
2
B、
1+
13
2
C、
-1+
13
2
1+
13
2
D、其它

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科目:高中數學 來源: 題型:

下列四個命題中,
①對分類變量X與Y的隨機變量K2的觀測值k來說,k越小,判斷“X與Y有關系”的把握越大;
②設回歸直線方程為
y
=2-2.5x,當變量x增加一個單位時,y大約減少2.5個單位;
③已知ξ服從正態(tài)分布N(0,σ2),且P(-2≤ξ≤0)=0.4,則P(ξ>2)=0.1;
④命題p:“
x
x-1
≥0”則¬p:“
x
x-1
<0”
其中錯誤命題的個數是     (  )
A、0個B、1個C、2個D、3個

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知數列{an}的前n項和為Sn,滿足Sn=nan-2n(n-1),a1=1,數列{bn}的前n項和為Tn,其中bn=
1
a nan+1
,(Ⅰ)求數列{an}的通項公式an,
(Ⅱ)若對于任意n∈N*,Tn≥m2-m-
9
5
,求實數m的取值范圍.

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