【題目】已知函數(shù)
(1)當(dāng)a=1時(shí),求函數(shù)f(x)在x=e﹣1處的切線方程;
(2)當(dāng) 時(shí),討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(3)若x>0,求函數(shù) 的最大值.
【答案】
(1)解:a=1時(shí),函數(shù)f(x)=ln(1+x)﹣ ,
f′(x)= ﹣ = ,f′(e﹣1)= ,
又f(e﹣1)= ,
∴a=1時(shí),函數(shù)f(x)在x=e﹣1處的切線方程是:
y﹣ = (x﹣e+1)
(2)解:由題意得:函數(shù)f(x)的定義域是(﹣1,+∞),
且f′(x)= ,
<a≤2時(shí),則2a﹣3>0,
若﹣1<x<0或x>2a﹣3,則f′(x)>0,若0<x<2a﹣3,則f′(x)<0,
∴f(x)在區(qū)間(﹣1,0)(2a﹣3,+∞)遞增,在(0,2a﹣3)遞減
(3)解:顯然g(x)=g( ),令φ(x)=lng(x),
因此φ(x)在(0,+∞)上的最大值等于其在(0,1)上的最大值,
φ′(x)=(1﹣ )ln(1+x)+(x+ ) ﹣lnx﹣1,
設(shè)h(x)=(1﹣ )ln(1+x)+(x+ ) ﹣lnx﹣1,
h′(x)= ,
由(2)得,當(dāng)a=2時(shí),f(x)在區(qū)間(0,1]遞減,
則f(x)=ln(1+x)﹣ <f(0)=0,h′(x)<0,
故函數(shù)h(x)在區(qū)間(0,1]遞減,于是h(x)≥h(1)=0,
從而函數(shù)φ(x)在區(qū)間(0,1]遞增,
進(jìn)而φ(x)≤φ(1)=2ln2,
∵φ(x)=lng(x),
∴函數(shù)g(x)的最大值是4
【解析】(1)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),計(jì)算f′(e﹣1),f(e﹣1)的值,求出切線方程即可;(2)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),根據(jù)a的范圍求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間即可;(3)令φ(x)=lng(x),根據(jù)φ(x)在(0,+∞)上的最大值等于其在(0,1)上的最大值,求出φ(x)的最大值,從而求出g(x)的最大值即可.
【考點(diǎn)精析】利用利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性和函數(shù)的最大(小)值與導(dǎo)數(shù)對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知一般的,函數(shù)的單調(diào)性與其導(dǎo)數(shù)的正負(fù)有如下關(guān)系: 在某個(gè)區(qū)間內(nèi),(1)如果,那么函數(shù)在這個(gè)區(qū)間單調(diào)遞增;(2)如果,那么函數(shù)在這個(gè)區(qū)間單調(diào)遞減;求函數(shù)在上的最大值與最小值的步驟:(1)求函數(shù)在內(nèi)的極值;(2)將函數(shù)的各極值與端點(diǎn)處的函數(shù)值,比較,其中最大的是一個(gè)最大值,最小的是最小值.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)口袋中裝有大小、材質(zhì)都相同的個(gè)紅球,個(gè)黑球和個(gè)白球,從口袋中一次摸出一個(gè)球,連續(xù)摸球兩次.
()如果摸出后不放回,求第一次摸出黑球,第二次摸出白球的概率;
()如果摸出后放回,求恰有一次摸到黑球的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在等腰梯形中,,,,點(diǎn)為的中點(diǎn).將沿折起,使點(diǎn)到達(dá)的位置,得到如圖所示的四棱錐,點(diǎn)為棱的中點(diǎn).
(1)求證:平面;
(2)若平面平面,求三棱錐的體積.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列的首項(xiàng)為1,且,數(shù)列滿足,,對(duì)任意,都有.
(1)求數(shù)列、的通項(xiàng)公式;
(2)令,數(shù)列的前項(xiàng)和為.若對(duì)任意的,不等式恒成立,試求實(shí)數(shù)的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),.
(1)問(wèn):能否為偶函數(shù)?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)總存在一個(gè)區(qū)間,當(dāng)時(shí),對(duì)任意的實(shí)數(shù),方程無(wú)解,當(dāng)時(shí),存在實(shí)數(shù),方程有解,求區(qū)間.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)= ,方程f2(x)+mf(x)=0(m∈R)有四個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是( )
A.(﹣∞,﹣ )
B.(﹣ ,0)
C.(﹣ ,+∞)
D.(0, )
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某城市戶(hù)居民的月平均用電量(單位:度),以,,,,,,分組的頻率分布直方圖如圖.
(1)求直方圖中的值;
(2)求月平均用電量的眾數(shù)和中位數(shù);
(3)在月平均用電量為,,,的四組用戶(hù)中,用分層抽樣的方法抽取戶(hù)居民,則月平均用電量在的用戶(hù)中應(yīng)抽取多少戶(hù)?
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】執(zhí)行如圖所示的程序框圖后,記“輸出是好點(diǎn)”為事件A.
(1)若為區(qū)間內(nèi)的整數(shù)值隨機(jī)數(shù),為區(qū)間內(nèi)的整數(shù)值隨機(jī)數(shù),求事件A發(fā)生的概率;
(2)若為區(qū)間內(nèi)的均勻隨機(jī)數(shù),為區(qū)間內(nèi)的均勻隨機(jī)數(shù),求事件A發(fā)生的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】要想得到函數(shù)y=sin2x+1的圖象,只需將函數(shù)y=cos2x的圖象( )
A.向左平移 個(gè)單位,再向上平移1個(gè)單位
B.向右平移 個(gè)單位,再向上平移1個(gè)單位
C.向左平移 個(gè)單位,再向下平移1個(gè)單位
D.向右平移 個(gè)單位,再向上平移1個(gè)單位
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com