【題目】已知項(xiàng)數(shù)為的數(shù)列滿足如下條件:①;②.若數(shù)列滿足,其中則稱為的“心靈契合數(shù)列”.
(I)數(shù)列1,5,9,11,15是否存在“心靈契合數(shù)列”若存在,寫出其心靈契合數(shù)列,若不存在請(qǐng)說(shuō)明理由;
(II)若為的“心靈契合數(shù)列”,判斷數(shù)列的單調(diào)性,并予以證明;
(Ⅲ)已知數(shù)列存在“心靈契合數(shù)列”,且,,求m的最大值.
【答案】(I)不存在,理由見解析;(II)單調(diào)遞減,證明見解析; (Ⅲ)33
【解析】
(I)求出、、、后,根據(jù)“心靈契合數(shù)列”的定義判定即可;
(II)由“心靈契合數(shù)列”的定義,結(jié)合數(shù)列單調(diào)性討論的符號(hào)即可得解;
(Ⅲ)根據(jù)數(shù)列及其“心靈契合數(shù)列”中項(xiàng)的特征,結(jié)合單調(diào)性分析出,即可得解.
(I)數(shù)列1,5,9,11,15不存在“心靈契合數(shù)列”
因?yàn)?/span>,
,,
,,
所以數(shù)列1,5,9,11,15不存在“心靈契合數(shù)列”
(Ⅱ)數(shù)列為單調(diào)遞減數(shù)列.
因?yàn)?/span>,,,
又因?yàn)?/span>,所以有,
所以,
即成立
所以數(shù)列為單調(diào)遞減數(shù)列.
(Ⅲ),都有,
因?yàn)?/span>,.
所以,
所以,
所以
因?yàn)?/span>,
所以,
又
,
則,即,,所以.
例如:,
此時(shí),,
且為單調(diào)遞減數(shù)列,故滿足題意.
所以m的最大值是33.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在直角梯形中,E,F分別為的三等分點(diǎn),,,,,若沿著,折疊使得點(diǎn)A和點(diǎn)B重合,如圖2所示,連結(jié),.
(1)求證:平面平面;
(2)求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù) ,
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)時(shí),判斷函數(shù),()有幾個(gè)零點(diǎn),并證明你的結(jié)論;
(3)設(shè)函數(shù),若函數(shù)在為增函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“二進(jìn)制”來(lái)源于我國(guó)古代的《易經(jīng)》,該書中有兩類最基本的符號(hào):“—”和“——”,其中“—”在二進(jìn)制中記作“1”,“——”在二進(jìn)制中記作“0”,例如二進(jìn)制數(shù)化為十進(jìn)制的計(jì)算如下:.若從兩類符號(hào)中任取2個(gè)符號(hào)進(jìn)行排列,則得到的二進(jìn)制數(shù)所對(duì)應(yīng)的十進(jìn)制數(shù)大于2的概率為( )
A.0B.C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某省從2021年開始將全面推行新高考制度,新高考“”中的“2”要求考生從政治、化學(xué)、生物、地理四門中選兩科,按照等級(jí)賦分計(jì)入高考成績(jī),等級(jí)賦分規(guī)則如下:從2021年夏季高考開始,高考政治、化學(xué)、生物、地理四門等級(jí)考試科目的考生原始成績(jī)從高到低劃分為五個(gè)等級(jí),確定各等級(jí)人數(shù)所占比例分別為,,,,,等級(jí)考試科目成績(jī)計(jì)入考生總成績(jī)時(shí),將至等級(jí)內(nèi)的考生原始成績(jī),依照等比例轉(zhuǎn)換法分別轉(zhuǎn)換到、、、、五個(gè)分?jǐn)?shù)區(qū)間,得到考生的等級(jí)分,等級(jí)轉(zhuǎn)換分滿分為100分.具體轉(zhuǎn)換分?jǐn)?shù)區(qū)間如下表:
等級(jí) | |||||
比例 | |||||
賦分區(qū)間 |
而等比例轉(zhuǎn)換法是通過(guò)公式計(jì)算:
其中,分別表示原始分區(qū)間的最低分和最高分,、分別表示等級(jí)分區(qū)間的最低分和最高分,表示原始分,表示轉(zhuǎn)換分,當(dāng)原始分為,時(shí),等級(jí)分分別為、
假設(shè)小南的化學(xué)考試成績(jī)信息如下表:
考生科目 | 考試成績(jī) | 成績(jī)等級(jí) | 原始分區(qū)間 | 等級(jí)分區(qū)間 |
化學(xué) | 75分 | 等級(jí) |
設(shè)小南轉(zhuǎn)換后的等級(jí)成績(jī)?yōu)?/span>,根據(jù)公式得:,
所以(四舍五入取整),小南最終化學(xué)成績(jī)?yōu)?7分.
已知某年級(jí)學(xué)生有100人選了化學(xué),以半期考試成績(jī)?yōu)樵汲煽?jī)轉(zhuǎn)換本年級(jí)的化學(xué)等級(jí)成績(jī),其中化學(xué)成績(jī)獲得等級(jí)的學(xué)生原始成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下表:
成績(jī) | 95 | 93 | 91 | 90 | 88 | 87 | 85 |
人數(shù) | 1 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 |
(1)從化學(xué)成績(jī)獲得等級(jí)的學(xué)生中任取2名,求恰好有1名同學(xué)的等級(jí)成績(jī)不小于96分的概率;
(2)從化學(xué)成績(jī)獲得等級(jí)的學(xué)生中任取5名,設(shè)5名學(xué)生中等級(jí)成績(jī)不小于96分人數(shù)為,求的分布列和期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市2013年至2019年新能源汽車y(單位:百臺(tái))的數(shù)據(jù)如下表:
(Ⅰ)求y關(guān)于x的線性回歸方程,并預(yù)測(cè)該市2021年新能源汽車臺(tái)數(shù);
(Ⅱ)該市某公司計(jì)劃投資600臺(tái)“雙槍同充”(兩把充電槍)、“一拖四群充”(四把充電槍)的兩種型號(hào)的直流充電樁.按要求,充電槍的總把數(shù)不少于該市2021年新能源汽車預(yù)測(cè)臺(tái)數(shù),若雙槍同充、一拖四群充的每把充電槍的日利潤(rùn)分別為25元,10元,問(wèn)兩種型號(hào)的充電樁各安裝多少臺(tái)時(shí),才能使日利潤(rùn)最大,求出最大日利潤(rùn).
附:回歸直線的斜率和截距的最小二乘法估計(jì)公式分別為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,春天是播種的季節(jié),是希望的開端.某種植戶對(duì)一塊地的個(gè)坑進(jìn)行播種,每個(gè)坑播3粒種子,每粒種子發(fā)芽的概率均為,且每粒種子是否發(fā)芽相互獨(dú)立.對(duì)每一個(gè)坑而言,如果至少有兩粒種子發(fā)芽,則不需要進(jìn)行補(bǔ)播種,否則要補(bǔ)播種.
(1)當(dāng)取何值時(shí),有3個(gè)坑要補(bǔ)播種的概率最大?最大概率為多少?
(2)當(dāng)時(shí),用表示要補(bǔ)播種的坑的個(gè)數(shù),求的分布列與數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】[選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程]
在直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)).
(1)求和的直角坐標(biāo)方程;
(2)若曲線截直線所得線段的中點(diǎn)坐標(biāo)為,求的斜率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)解關(guān)于的不等式:;
(2)當(dāng)時(shí),過(guò)點(diǎn)是否存在函數(shù)圖象的切線?若存在,有多少條?若不存在,說(shuō)明理由;
(3)若是使恒成立的最小值,試比較與的大。).
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