如果函數(shù)y=|x|﹣2的圖象與曲線C:x2+y2=λ恰好有兩個不同的公共點,則實數(shù)λ的取值范圍是( )

A.{2}∪(4,+∞) B.(2,+∞)

C.{2,4} D.(4,+∞)

 

A

【解析】

試題分析:根據(jù)題意畫出函數(shù)y=|x|-2與曲線C:x2+y2=λ的圖象,如圖所示,

當AB與圓O相切時兩函數(shù)圖象恰好有兩個不同的公共點,

過O作OC⊥AB,

∵OA=OB=2,∠AOB=90°,

∴根據(jù)勾股定理得:AB=2

∴OC=AB=,

此時λ=OC2=2;

當圓O半徑大于2,即λ>4時,兩函數(shù)圖象恰好有兩個不同的公共點,

綜上,實數(shù)λ的取值范圍是{2}∪(4,+∞).

故選A

考點:直線與圓的位置關系

 

練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在平面直角坐標系xoy中,
x=1-3t
y=4-4t
(t為參數(shù)),則直線傾斜角的余弦值為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知直線l的參數(shù)方程為
x=
2
2
t
y=1+
2
2
t
(t為參數(shù)),曲線C的極坐標方程為ρ=2cosθ,則曲線C上的點到直線l的距離的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆四川省成都市新都區(qū)高三診斷測試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

定義一:對于一個函數(shù)f(x)(x∈D),若存在兩條距離為d的直線y=kx+m1和y=kx+m2,使得在x∈D時,kx+m1≤f(x)≤kx+m2 恒成立,則稱函數(shù)f(x)在D內有一個寬度為d的.

定義二:若一個函數(shù)f(x),對于任意給定的正數(shù)?,都存在一個實數(shù)x0,使得函數(shù)f(x)在[x0,+∞)內有一個寬度為?的,則稱f(x)在正無窮處有.下列函數(shù):

①f(x)=lgx,②f(x)=,③f(x)=-,④f(x)=,⑤f(x)=2x,⑥f(x)=3x-

其中在正無窮處有的函數(shù)的序號是___________.

 

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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆四川省成都市高三10月考理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

已知向量,,函數(shù)f(x)=,且y=f(x)的圖象過點和點

(1)求m,n的值;

(2)將y=f(x)的圖象向左平移φ(0<φ<π)個單位后得到函數(shù)y=g(x)的圖象,若y=g(x)圖象上各最高點到點(0,3)的距離的最小值為1,求y=g(x)的單調遞增區(qū)間.

 

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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆四川省成都市高三10月考文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

已知橢圓(a>b>0)和直線l:y=bx+2,橢圓的離心率e=,坐標原點到直線l的距離為

(1)求橢圓的方程;

(2)已知定點E(﹣1,0),若直線y=kx+2(k≠0)與橢圓相交于C,D兩點,試判斷是否存在實數(shù)k,使得以CD為直徑的圓過定點E?若存在,求出k的值;若不存在,請說明理由.

 

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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆四川省成都市高三10月考文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

已知圓x2+y2+mx-=0與拋物線y=x2的準線相切,則m= _________ .

 

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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆四川省成都市高三10月考文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

若p:x2﹣4x+3>0;q:x2<1,則p是q的( )

A.充分而不必要條件 B.必要而不充分條件

C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件

 

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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆四川省成都實驗外國語高三11月月考理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

在數(shù)列中,

(1)求數(shù)列的通項;

(2)若存在,使得成立,求實數(shù)的最小值.

 

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