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在如圖所示的幾何體中,面CDEF為正方形,面ABCD為等腰梯形,AB∥CD,AC=
3
,AB=2BC=2,AC⊥FB.
(Ⅰ)求證:AC⊥平面FBC;
(Ⅱ)線段AC上是否存在點M,使EA∥平面FDM?證明你的結論.
考點:直線與平面平行的判定,直線與平面垂直的判定
專題:空間位置關系與距離
分析:(Ⅰ)利用勾股定理的逆定理即可得到AC⊥CB,又AC⊥FB,利用線面垂直的判定定理即可證明;
(Ⅱ)線段AC上存在點M,且M為AC中點時,有EA∥平面FDM.利用正方形的性質、三角形的中位線定理、線面平行的判定定理即可證明.
解答: 證明:(Ⅰ)在△ABC中,
∵AC=
3
,AB=2,BC=1,∴AC2+BC2=AB2
∴AC⊥BC.
又∵AC⊥FB,BF∩CB=B,
∴AC⊥平面FBC.
(Ⅱ)線段AC上存在點M,且M為AC中點時,有EA∥平面FDM,證明如下:
連接CE與DF交于點N,連接MN.
由 CDEF為正方形,得N為CE中點.
∴EA∥MN.
∵MN?平面FDM,EA?平面FDM,
∴EA∥平面FDM.
所以線段AC上存在點M,使得EA∥平面FDM成立.
點評:本題考查的知識點是直線與平面平行的判定,直線與平面垂直的判定,熟練掌握勾股定理的逆定理、正方形的性質、三角形的中位線定理、線面平行的判定定理是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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等差數列{an}中,a16+a17+a18=a9=-36,Sn為其前n項和.
(1)求Sn的最小值,指出Sn取最小時的n值
(2)數列bn=
3
an+66
,求數列{bnbn+1}的前n項和.

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如圖,在△ABC中,D是邊BC上一點,DC=2BD.
(1)若
AB
=
a
,
AC
=
b
,用
a
,
b
表示向量
BC
AD

(2)若∠BAC=120°,AB=2,AC=1,求
BC
AD
的值;
(3)若B(-1,
3
),C(1,0),求點D的坐標.

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已知函數f(x)=-x3+x2+bx,g(x)=alnx,(a>0).
(1)當a=x時,求函數g(x)的單調區(qū)間;
(2)若f(x)存在極值點,求實數b的取值范圍.

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若數列{An}滿足An+1=A
 
2
n
,則稱數列{An}為“平方遞推數列”.已知數列{an}中,a1=9,點{an,an+1}在函數f(x)=x2+2x的圖象上,其中n為正整數.
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(Ⅱ)設(Ⅰ)中“平方遞推數列”的前n項積為Tn,即Tn=(a1+1)(a2+1)…(an+1),求lgTn;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,記bn=
lgTn
lg(an+1)
,求數列{bn}的前n項和Sn,并求使Sn>2014的n的最小值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知數列{an}的前n項和Sn滿足an+1=Sn+n+1(n∈N*),且a2,a3+2,a4成等差數列.
(1)求a1;
(2)求數列{an}的通項公式;
(3)證明:
n
2
-
1
3
a1
a2
+
a2
a3
+…
an
an+1
n
2
(n∈N*).

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科目:高中數學 來源: 題型:

某超市舉辦促銷活動:購物額在200元及以內不予優(yōu)惠,在200-500元之間可優(yōu)惠10%,超出500元之后,超出部分優(yōu)惠20%,且原優(yōu)惠條件不變.
(1)寫出顧客購物額與應付金額之間的關系式;
(2)畫出程序框圖,要求輸入購物額能后輸出實付貨款.

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科目:高中數學 來源: 題型:

在△ABC中,a,b,c分別為其內角A,B,C的對邊,且cos(B-C)-2sinBsinC=-
1
2

(Ⅰ)求角A的大。
(Ⅱ)若a=3,sin
B
2
=
1
3
,求邊b的大。

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科目:高中數學 來源: 題型:

函數f(x)=
1
3
ax3+2ax2+x在R上單調遞增,則實數a的取值范圍為
 

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