【題目】已知函數(shù)為實(shí)數(shù))的圖像在點(diǎn)處的切線方程為.

（1）求實(shí)數(shù)的值及函數(shù)的單調(diào)區(qū)間；

（2）設(shè)函數(shù)，證明時(shí)， .

【答案】(1) ;函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間為，單調(diào)遞增區(qū)間為函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間為，單調(diào)遞增區(qū)間為;(2)詳見(jiàn)解析.

【解析】試題分析：（1）由題得，根據(jù)曲線在點(diǎn)處的切線方程，列出方程組，求得的值，得到的解析式，即可求解函數(shù)的單調(diào)區(qū)間；

（2）由（1）得 根據(jù)由，整理得，

設(shè)，轉(zhuǎn)化為函數(shù)的最值，即可作出證明.

試題解析：

（1）由題得，函數(shù)的定義域?yàn)?/span>， ，

因?yàn)榍�在點(diǎn)處的切線方程為，

所以解得.

令，得，

當(dāng)時(shí)， ， 在區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞減；

當(dāng)時(shí)， ， 在區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞增.

所以函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間為，單調(diào)遞增區(qū)間為.

（2）由（1）得， .

由，得，即.

要證，需證，即證，

設(shè)，則要證，等價(jià)于證： .

令，則，

∴在區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞增， ,

即，故.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在四棱臺(tái)中，底面是正方形，且，點(diǎn)，分別為棱，的中點(diǎn)，二面角的平面角大小為.

（1）證明：；

（2）求直線與平面所成角的正弦值.

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【題目】已知分別為橢圓的左、右焦點(diǎn)，為該橢圓的一條垂直于軸的動(dòng)弦，直線與軸交于點(diǎn)，直線與直線的交點(diǎn)為.

（1）證明：點(diǎn)恒在橢圓上.

（2）設(shè)直線與橢圓只有一個(gè)公共點(diǎn)，直線與直線相交于點(diǎn)，在平面內(nèi)是否存在定點(diǎn)，使得恒成立？若存在，求出該點(diǎn)坐標(biāo)；若不存在，說(shuō)明理由.

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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，以原點(diǎn)為極點(diǎn)，軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系，并在兩坐標(biāo)系中取相同的長(zhǎng)度單位.已知圓的方程為，直線的參數(shù)方程為（為參數(shù)，為直線的傾斜角）.

（1）寫(xiě)出圓的極坐標(biāo)方程和直線的普通方程；

（2）若為圓上任意一點(diǎn)，求點(diǎn)到直線的距離的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知橢圓 的左焦點(diǎn)為F，上頂點(diǎn)為A，直線AF與直線 垂直，垂足為B，且點(diǎn)A是線段BF的中點(diǎn).

（I）求橢圓C的方程；

（II）若M，N分別為橢圓C的左，右頂點(diǎn)，P是橢圓C上位于第一象限的一點(diǎn)，直線MP與直線 交于點(diǎn)Q，且,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知，為拋物線上的兩個(gè)不重合的動(dòng)點(diǎn)，且，滿足，.

（1）證明：線段的垂直平分線經(jīng)過(guò)定點(diǎn)；

（2）若線段的垂直平分線與軸交于點(diǎn)，求面積的最大值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知函數(shù).

（Ⅰ）若函數(shù)在上是減函數(shù)，求實(shí)數(shù)的取值范圍；

（Ⅱ）當(dāng)時(shí)，求證：對(duì)任意，函數(shù)的圖象均在軸上方.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知函數(shù)為奇函數(shù)，且的極小值為.

（Ⅰ）求和的值；

（Ⅱ）若過(guò)點(diǎn)可作三條不同的直線與曲線相切，求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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