已知的圖象經(jīng)過點(diǎn),且在處的切線方程是
(1)求的解析式;(2)求的單調(diào)遞增區(qū)間
(1),(2).
解析試題分析:(1)求具體函數(shù)解析式基本方法為待定系數(shù)法.所求解析式有三個(gè)參數(shù),需要三個(gè)獨(dú)立條件.一是即,二是即,三是即,綜合解得,(2)利用導(dǎo)數(shù)大于零求出函數(shù)對應(yīng)增區(qū)間.函數(shù)定義域?yàn)橐磺袑?shí)數(shù),因此導(dǎo)數(shù)大于零對應(yīng)的自變量取值范圍為增區(qū)間,即由得,但單調(diào)區(qū)間必須是連續(xù)區(qū)間,因此單調(diào)增區(qū)間為兩個(gè),在每個(gè)區(qū)間上都是單調(diào)增,但在并集上不具有單調(diào)性.
試題解析:(1)解: 的圖象經(jīng)過點(diǎn),則,
,
切點(diǎn)為,則的圖象經(jīng)過點(diǎn)
得解得即 6分
(2)得
單調(diào)遞增區(qū)間為 10分
考點(diǎn):函數(shù)解析式,利用導(dǎo)數(shù)求單調(diào)區(qū)間
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù)
(1)若關(guān)于x的不等式在有實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(2)設(shè),若關(guān)于x的方程至少有一個(gè)解,求p的最小值.
(3)證明不等式:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求曲線在點(diǎn)處的切線方程;
(2)當(dāng)時(shí),討論的單調(diào)性.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)(、為常數(shù)),在時(shí)取得極值.
(1)求實(shí)數(shù)的值;
(2)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的最小值;
(3)當(dāng)時(shí),試比較與的大小并證明.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=ax2-(4a+2)x+4lnx,其中a≥0.
(1)若a=0,求曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程;
(2)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
(Ⅰ)當(dāng)在區(qū)間上的最大值和最小值;
(Ⅱ)若在區(qū)間上,函數(shù)的圖象恒在直線下方,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
某建筑公司要在一塊寬大的矩形地面(如圖所示)上進(jìn)行開發(fā)建設(shè),陰影部分為一公共設(shè)施建設(shè)不能開發(fā),且要求用欄柵隔開(欄柵要求在一直線上),公共設(shè)施邊界為曲線f(x)=1-ax2(a>0)的一部分,欄柵與矩形區(qū)域的邊界交于點(diǎn)M、N,交曲線于點(diǎn)P,設(shè)P(t,f(t)).
(1)將△OMN(O為坐標(biāo)原點(diǎn))的面積S表示成t的函數(shù)S(t);
(2)若在t=處,S(t)取得最小值,求此時(shí)a的值及S(t)的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)f(x)=,其中a為正實(shí)數(shù).
①當(dāng)a=時(shí),求f(x)的極值點(diǎn);②若f(x)為R上的單調(diào)函數(shù),求a的取值范圍.
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