【題目】如圖,已知, , ,平面平面, , , 為中點.
(Ⅰ)證明: 平面;
(Ⅱ)求直線與平面所成角的余弦值.
【答案】(Ⅰ)證明見解析;(Ⅱ) .
【解析】試題分析:(Ⅰ)證明:設(shè)中點為,連可證∴
進(jìn)而證明平面.又平面,∴,∴又∴∴∵, 平面, 平面,∴平面.
(Ⅱ)以點為原點,以方向為軸,以方向為軸,以方向為軸,建立如圖所示坐標(biāo)系,得到相應(yīng)點的坐標(biāo)和向量的坐標(biāo),設(shè)平面的法向量,可得, ,即可求得直線與平面所成角的余弦值.
試題解析:
(Ⅰ)證明:設(shè)中點為,連
∵為中點,∴
又由題意, ∴,且
∴四邊形為平等四邊形,∴
∵ ∴,又∵平面平面,平面平面, 平面,∴平面.
又平面,∴,∴又∴∴
∵, 平面, 平面,∴平面.
(Ⅱ)以點為原點,以方向為軸,以方向為軸,以方向為軸,建立如圖所示坐標(biāo)系, , , , ,設(shè)平面的法向量,則∴取,
∴
設(shè)直線與平面所成角為,則,∴
即直線與平面所成角的余弦值.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓,點P(2,0).
(I)求橢圓C的短軸長與離心率;
( II)過(1,0)的直線與橢圓C相交于M、N兩點,設(shè)MN的中點為T,判斷|TP|與|TM|的大小,并證明你的結(jié)論.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點Pn(an,bn)滿足an+1=an·bn+l ,bn+l =(nN*)且點P1的坐標(biāo)為(1,-1).
(1)求過點P1,P2的直線l的方程;
(2)試用數(shù)學(xué)歸納法證明:對于n∈N*,點Pn都在(1)中的直線l上.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知某漁船在漁港O的南偏東60°方向,距離漁港約160海里的B處出現(xiàn)險情,此時在漁港的正上方恰好有一架海事巡邏飛機(jī)A接到漁船的求救信號,海事巡邏飛機(jī)迅速將情況通知了在C處的漁政船并要求其迅速趕往出事地點施救.若海事巡邏飛機(jī)測得漁船B的俯角為68.20°,測得漁政船C的俯角為63.43°,且漁政船位于漁船的北偏東60°方向上.
(Ⅰ)計算漁政船C與漁港O的距離;
(Ⅱ)若漁政船以每小時25海里的速度直線行駛,能否在3小時內(nèi)趕到出事地點?
(參考數(shù)據(jù):sin68.20°≈0.93,tan68.20°≈2.50,shin63.43°≈0.90,tan63.43°≈2.00, ≈3.62, ≈3.61)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】近期,濟(jì)南公交公司分別推出支付寶和微信掃碼支付乘車活動,活動設(shè)置了一段時間的推廣期,由于推廣期內(nèi)優(yōu)惠力度較大,吸引越來越多的人開始使用掃碼支付.某線路公交車隊統(tǒng)計了活動剛推出一周內(nèi)每一天使用掃碼支付的人次,用表示活動推出的天數(shù), 表示每天使用掃碼支付的人次(單位:十人次),統(tǒng)計數(shù)據(jù)如表所示:
根據(jù)以上數(shù)據(jù),繪制了散點圖.
(1)根據(jù)散點圖判斷,在推廣期內(nèi), 與(均為大于零的常數(shù))哪一個適宜作為掃碼支付的人次關(guān)于活動推出天數(shù)的回歸方程類型?(給出判斷即可,不必說明理由);
(2)根據(jù)(1)的判斷結(jié)果及表中的數(shù)據(jù),建立關(guān)于的回歸方程,并預(yù)測活動推出第天使用掃碼支付的 人次;
(3)推廣期結(jié)束后,車隊對乘客的支付方式進(jìn)行統(tǒng)計,結(jié)果如下
車隊為緩解周邊居民出行壓力,以萬元的單價購進(jìn)了一批新車,根據(jù)以往的經(jīng)驗可知,每輛車每個月的運營成本約為萬元.已知該線路公交車票價為元,使用現(xiàn)金支付的乘客無優(yōu)惠,使用乘車卡支付的乘客享受折優(yōu)惠,掃碼支付的乘客隨機(jī)優(yōu)惠,根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果得知,使用掃碼支付的乘客中有的概率享受折優(yōu)惠,有的概率享受折優(yōu)惠,有的概率享受折優(yōu)惠.預(yù)計該車隊每輛車每個月有萬人次乘車,根據(jù)給數(shù)據(jù)以事件發(fā)生的頻率作為相應(yīng)事件發(fā)生的概率,在不考慮其它因素的條件下,按照上述收費標(biāo)準(zhǔn),假設(shè)這批車需要年才能開始盈利,求的值.
參考數(shù)據(jù):
其中其中
參考公式:
對于一組數(shù)據(jù),其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計公式分別為: .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)教職工春季競走比賽在校田徑場隆重舉行,為了解高三年級男、女兩組教師的比賽用時情況,體育組教師從兩組教師的比賽成績中,分別各抽取9名教師的成績(單位:分鐘),制作成下面的莖葉圖,但是女子組的數(shù)據(jù)中有一個數(shù)字模糊,無法確認(rèn),假設(shè)這個數(shù)字具有隨機(jī)性,并在圖中以a表示,規(guī)定:比賽用時不超過19分鐘時,成績?yōu)閮?yōu)秀.
(1)若男、女兩組比賽用時的平均值相同,求a的值;
(2)求女子組的平均用時高于男子組平均用時的概率;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù)f(x)=x3+sinx+2x的定義域為R,數(shù)列{an}是公差為d的等差數(shù)列,且a1+a2+a3+a4+…a2015<0,記m=f(a1)+f(a2)+f(a3)+…f(a2015),關(guān)于實數(shù)m,下列說法正確的是( 。
A.m恒為負(fù)數(shù)
B.m恒為正數(shù)
C.當(dāng)d>0時,m恒為正數(shù);當(dāng)d<0時,m恒為負(fù)數(shù)
D.當(dāng)d>0時,m恒為負(fù)數(shù);當(dāng)d<0時,m恒為正數(shù)
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