【題目】如圖,點A是以線段BC為直徑的圓O上一點,AD⊥BC于點D,過點B作圓O的切線,與CA的延長線相交于點E,點G是AD的中點,連接CG并延長與BE相交于點F,延長AF與CB的延長線相交于點P.
(1)求證:BF=EF;
(2)求證:PA是圓O的切線.
【答案】
(1)證明:∵BC是圓O的直徑,BE是圓O的切線,∴EB⊥BC.
又∵AD⊥BC,∴AD∥BE.
可得△BFC∽△DGC,△FEC∽△GAC.
∴ ,得 .
∵G是AD的中點,即DG=AG.
∴BF=EF
(2)證明:連接AO,AB.
∵BC是圓O的直徑,∴∠BAC=90°.
由(1)得:在Rt△BAE中,F(xiàn)是斜邊BE的中點,
∴AF=FB=EF,可得∠FBA=∠FAB.
又∵OA=OB,∴∠ABO=∠BAO.
∵BE是圓O的切線,
∴∠EBO=90°,得∠EBO=∠FBA+∠ABO=∠FAB+∠BAO=∠FAO=90°,
∴PA⊥OA,由圓的切線判定定理,得PA是圓O的切線.
【解析】(1)利用平行線截三角形得相似三角形,得△BFC∽△DGC且△FEC∽△GAC,得到對應(yīng)線段成比例,再結(jié)合已知條件可得BF=EF;(2)利用直角三角形斜邊上的中線的性質(zhì)和等邊對等角,得到∠FAO=∠EBO,結(jié)合BE是圓的切線,得到PA⊥OA,從而得到PA是圓O的切線.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某城市有一條公路正西方AO通過市中心O后轉(zhuǎn)向北偏東α角方向的OB,位于該市的某大學(xué)M與市中心O的距離OM=3 km,且∠AOM=β,現(xiàn)要修筑一條鐵路L,L在OA上設(shè)一站A,在OB上設(shè)一站B,鐵路在AB部分為直線段,且經(jīng)過大學(xué)M,其中tanα=2,cosβ= ,AO=15km.
(1)求大學(xué)M在站A的距離AM;
(2)求鐵路AB段的長AB.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲船以每小時30海里的速度向正北方向航行,乙船按固定方向勻速直線航行.當(dāng)甲船位于A1處時,乙船位于甲船的南偏西75°方向的B1處,此時兩船相距20海里.當(dāng)甲船航行20分鐘到達(dá)A2處時,乙船航行到甲船的南偏西60°方向的B2處,此時兩船相距10海里.問:乙船每小時航行多少海里?
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【題目】某房地產(chǎn)開發(fā)公司計劃在一樓區(qū)內(nèi)建造一個長方形公園,公園由長方形的休閑區(qū)(陰影部分)和環(huán)公園人行道組成.已知休閑區(qū)的面積為4000平方米,人行道的寬分別為4米和10米.
(1)若設(shè)休閑區(qū)的長米,求公園所占面積關(guān)于的函數(shù)的解析式;
(2)要使公園所占面積最小,休閑區(qū)的長和寬該如何設(shè)計?
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【題目】設(shè)函數(shù),曲線在點處的切線方程為.
(1)求的解析式;
(2)設(shè),證明:函數(shù)圖象上任一點處的切線與兩坐標(biāo)軸所圍成的三角形面積為定值,并求此定值.
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【題目】如圖,在△ABC中,已知|AB|=4 ,且三內(nèi)角A,B,C滿足2sin A+sin C=2sin B,建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系,求頂點C的軌跡方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x2﹣6x+8,x∈[1,a],并且函數(shù)f(x)的最小值為f(a),則實數(shù)a的取值范圍是 .
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【題目】如圖,在四棱柱 中,側(cè)面和側(cè)面都是矩形, 是邊長為的正三角形, 分別為的中點.
(1)求證: 平面;
(2)求證:平面平面.
(3)若平面,求棱的長度.
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【題目】已知橢圓: 的左焦點為, 為坐標(biāo)原點,點在橢圓上,過點的直線交橢圓于不同的兩點.
(1)求橢圓的方程;
(2)求弦的中點的軌跡方程;
(3)設(shè)過點且不與坐標(biāo)軸垂直的直線交橢圓于兩點, 為軸上一點,若是菱形的兩條鄰邊,求點橫坐標(biāo)的取值范圍.
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