執(zhí)行如圖所示的程序框圖．若輸入x=3，則輸出k的值是（　�。�
A、3B、4C、5D、6
考點：程序框圖
專題：算法和程序框圖
分析：根據(jù)框圖的流程依次計算程序運行的結(jié)果，直到滿足條件x＞24，跳出循環(huán)體，確定輸出k的值．
解答： 解：由程序框圖知：當(dāng)輸入x=3時，第一次循環(huán)x=3+5=8，k=1；
第二次循環(huán)x=8+5=13，k=2；
第三次循環(huán)x=13+5=18，k=3；
第四次循環(huán)x=18+5=23，k=4；
第五次循環(huán)x=23+5=28，k=5．
滿足條件x＞24，跳出循環(huán)體，輸出k=5．
故選：C．
點評：本題考查了循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖，根據(jù)框圖的流程依次計算程序運行的結(jié)果是解答此類問題的常用方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圓x2+y2-2x+4y=0的面積為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

對于三次函數(shù)f（x）=ax3+bx2+cx+d（a≠0），定義：設(shè)f″（x）是函數(shù)y=f（x）的導(dǎo)數(shù)y=f′（x）的導(dǎo)數(shù)，若方程f″（x）=0有實數(shù)解x0，則稱點（x0，f（x0））為函數(shù)y=f（x）的“拐點”．有同學(xué)發(fā)現(xiàn)“任何一個三次函數(shù)都有“拐點”；任何一個三次函數(shù)都有對稱中心；且“拐點”就是對稱中心．”請你根據(jù)這一發(fā)現(xiàn)，函數(shù)f（x）=x3-3x2+3x+1對稱中心為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)校安排三位教師任教高三（1）～（6）共6個班級的數(shù)學(xué)課，每人任教兩個班級，其中教師甲不排（1）班，乙不排（2）班，則不同的排法共有
 
種．（用數(shù)字作答）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)變量x，y滿足約束條件
x+y≤3
x-y≥-1
y-1≥0
，則目標(biāo)函數(shù)z=3x+2y的最大值為（　�。�
A、10B、8C、7D、2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，已知a2tanB=b2tanA，則△ABC該的形狀為（　�。�
A、等腰三角形
B、直角三角形
C、正三角形
D、等腰或直角三角形

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)y=
3
cos2x+sinxcosx（-
3
2
）的周期是（　�。�
A、
π
4
B、
π
2
C、π
D、2π

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知圓C：（x-a）2+（y-2）2=4（a＞0）及直線l：x-y+3=0．當(dāng)直線l被圓C截得的弦長為2
2
時，則a的值為（　�。�
A、1B、1或3
C、-3D、1或-3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

電視傳媒為了解某市100萬觀眾對足球節(jié)目的收視情況，隨機抽取了100名觀眾進(jìn)行調(diào)查．如圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的觀眾每周平均收看足球節(jié)目時間的頻率分布直方圖，將每周平均收看足球節(jié)目時間不低于1.5小時的觀眾稱為“足球迷”，并將其中每周平均收看足球節(jié)目時間不低于2.5小時的觀眾稱為“鐵桿足球迷”．
（1）試估算該市“足球迷”的人數(shù)，并指出其中“鐵桿足球迷”約為多少人；
（2）該市要舉辦一場足球比賽，已知該市的足球場可容納10萬名觀眾．根據(jù)調(diào)查，如果票價定為100元/張，則非“足球迷”均不會到現(xiàn)場觀看，而“足球迷”均愿意前往現(xiàn)場觀看．如果票價提高10x元/張（x∈N），則“足球迷”中非“鐵桿足球迷”愿意前往觀看的人數(shù)會減少10x%，“鐵桿足球迷”愿意前往觀看的人數(shù)會減少
100x
x+11
%．問票價至少定為多少元/張時，才能使前往現(xiàn)場觀看足球比賽的人數(shù)不超過10萬人？

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同步練習(xí)冊答案