已知函數(shù)f(x)=(x-a)lnx.
(Ⅰ)若直線y=x+b與f(x)在x=1處相切,求實(shí)數(shù)a,b的值;
(Ⅱ)若f(x)在定義域上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點(diǎn)切線方程,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性
專(zhuān)題:分類(lèi)討論,導(dǎo)數(shù)的概念及應(yīng)用,導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(Ⅰ)求出f(x)的導(dǎo)數(shù),求得切點(diǎn)(1,0),結(jié)合切線方程和函數(shù)導(dǎo)數(shù),即可得到a,b的值;
(Ⅱ)由題意可得x>0,f′(x)=
x-a
x
+lnx=
x+xlnx-a
x
>0,即有a<x+xlnx,設(shè)g(x)=x+xlnx,運(yùn)用導(dǎo)數(shù)求得單調(diào)區(qū)間,可得極小值,也為最小值,討論a與最小值的關(guān)系,即可得到所求范圍.
解答: 解:(Ⅰ)函數(shù)f(x)=(x-a)lnx的導(dǎo)數(shù)為
f′(x)=
x-a
x
+lnx(x>0),
由f(1)=0,則切點(diǎn)為(1,0),
代入切線方程,可得b=-1,
由切線斜率為1,則有1=1-a,解得a=0;
(Ⅱ)由題意可得x>0,f′(x)=
x-a
x
+lnx=
x+xlnx-a
x
>0,
即有a<x+xlnx,
設(shè)g(x)=x+xlnx,則g′(x)=2+lnx,
當(dāng)0<x<e-2時(shí),g′(x)<0,g(x)遞減;當(dāng)x>e-2時(shí),g′(x)>0,g(x)遞增.
x=e-2處g(x)取得極小值-e-2
當(dāng)a<-e-2時(shí),f′(x)>0,
當(dāng)a=-e-2時(shí),f′(e2)=0,x∈(0,e-2)∪(e-2,+∞),f′(x)>0,
故若f(x)在定義域上單調(diào)遞增時(shí),a≤-e-2
點(diǎn)評(píng):本題考查導(dǎo)數(shù)的運(yùn)用:求切線方程和單調(diào)區(qū)間及極值、最值,運(yùn)用參數(shù)分離和不等式的恒成立問(wèn)題轉(zhuǎn)化為求函數(shù)的最值是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知某錐體的正視圖和側(cè)視圖如圖,其體積為
2
3
3
,則該椎體的俯視圖可以是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直線m、n和平面α,則m∥n的必要非充分條件是( 。
A、m、n與α成等角
B、m⊥α且n⊥α
C、m∥α且n?α
D、m∥α且n∥α

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,將邊長(zhǎng)為2的正六邊形ABCDEF沿對(duì)角線BE翻折,連接AC、FD,形成如圖所示的多面體,且AC=
6

(1)證明:平面ABEF⊥平面BCDE;
(2)求平面ABC與平面DEF所成二面角(銳角)的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從正方形的四個(gè)頂點(diǎn)及其中心這五個(gè)點(diǎn)中,任取兩個(gè)點(diǎn),則這兩個(gè)點(diǎn)的距離不大于該正方形邊長(zhǎng)的概率為( 。
A、
1
5
B、
2
5
C、
3
5
D、
4
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了開(kāi)展全民健身運(yùn)動(dòng),市體育館面向市民全面開(kāi)放,實(shí)行收費(fèi)優(yōu)惠,具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下:
①鍛煉時(shí)間不超過(guò)1小時(shí),免費(fèi);
②鍛煉時(shí)間為1小時(shí)以上且不超過(guò)2小時(shí),收費(fèi)2元;
③鍛煉時(shí)間為2小時(shí)以上且不超過(guò)3小時(shí),收費(fèi)3元;
④鍛煉時(shí)間超過(guò)3小時(shí)的時(shí)段,按每小時(shí)3元收費(fèi)(不足1小時(shí)的部分按1小時(shí)計(jì)算)已知甲、乙兩人獨(dú)立到體育館鍛煉一次,兩人鍛煉時(shí)間都不會(huì)超過(guò)3小時(shí),設(shè)甲、乙鍛煉時(shí)間不超過(guò)1小時(shí)的概率分別是0.4和0.5,鍛煉時(shí)間為1小時(shí)以上且不超過(guò)2小時(shí)的概率分別是0.5和0.3.
(Ⅰ)求甲、乙兩人所付費(fèi)用相同的概率;
(Ⅱ)設(shè)甲、乙兩人所付費(fèi)用之和為隨機(jī)變量ξ,求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望Eξ.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax2-2x+lnx+1.
(1)若函數(shù)f(x)在其定義域內(nèi)為單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)設(shè)g(x)=mx2+4mx+3,當(dāng)a=1時(shí),不等式f(x1)≤g(x2),x1∈(0,1],x2∈(-∞,+∞)恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某班級(jí)有6名同學(xué)去報(bào)名參加校學(xué)生會(huì)的4項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng),若甲、乙兩位同學(xué)不參加同一社團(tuán),每個(gè)社團(tuán)都有人參加,每人只參加一個(gè)社團(tuán),則不同的報(bào)名方案數(shù)為( 。
A、4320B、2400
C、2160D、1320

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
(3-a)x-3(x≤7)
ax-6(x>7)
若數(shù)列{an}滿(mǎn)足an=f(n)(n∈N+),且{an}是遞增數(shù)列,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(  )
A、[
9
4
,3)
B、(
9
4
,3)
C、(2,3)
D、(1,3)

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