【題目】已知函數(shù),其中.

1)令,判斷函數(shù)的奇偶性,并說明理由;

2)令,的最大值為A,函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增函數(shù),求的取值范圍;

3)令,將函數(shù)的圖像向左平移個(gè)單位,再向上平移1個(gè)單位,得到函數(shù)的圖像,對任意,求在區(qū)間上零點(diǎn)個(gè)數(shù)的所有可能值.

【答案】(1)非奇非偶函數(shù),理由見解析;(2);(3)見解析

【解析】

1)特值法:ω1時(shí),寫出fx)、Fx),求出F)、F),結(jié)合函數(shù)奇偶性的定義可作出正確判斷;

2)當(dāng)時(shí),利用誘導(dǎo)公式、兩角和的正弦公式展開及輔助角公式求得hx),進(jìn)而求得hx)的最大值A,由題意可知:對稱軸,解得,即可求得θ的取值范圍.

3)根據(jù)圖象平移變換求出gx),令gx)=0可得gx)可能的零點(diǎn),而[a,a+10π]恰含10個(gè)周期,分a是零點(diǎn),a不是零點(diǎn)兩種情況討論,結(jié)合圖象可得gx)在[a,a+10π]上零點(diǎn)個(gè)數(shù)的所有可能值;

1)當(dāng)時(shí),fx)=2sinx

Fx)=fx+fx)=2sinx+2sinx)=2sinx+cosx),

F)=2F)=0,FF),FF),

所以,Fx)既不是奇函數(shù),也不是偶函數(shù).

2)當(dāng)時(shí),

由題意,在區(qū)間上單調(diào)遞減

∴拋物線對稱軸,即

3fx)=2sin2x,

yfx)的圖象向左平移個(gè)單位,再向上平移1個(gè)單位后得到y2sin2x+1的圖象,所以gx)=2sin2x+1

gx)=0,得xxkz),

因?yàn)?/span>[a,a+10π]恰含10個(gè)周期,所以,當(dāng)a是零點(diǎn)時(shí),在[aa+10π]上零點(diǎn)個(gè)數(shù)21,

當(dāng)a不是零點(diǎn)時(shí),a+kz)也都不是零點(diǎn),區(qū)間[a+,a+k+1π]上恰有兩個(gè)零點(diǎn),故在[a,a+10π]上有20個(gè)零點(diǎn).

綜上,ygx)在[a,a+10π]上零點(diǎn)個(gè)數(shù)的所有可能值為2120

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某種病毒感染性腹瀉在全世界范圍內(nèi)均有流行,感染對象主要是成人和學(xué)齡兒童,寒冷季節(jié)呈現(xiàn)高發(fā),據(jù)資料統(tǒng)計(jì),某市111日開始出現(xiàn)該病毒感染者,111日該市的病毒新感染者共有20人,此后每天的新感染者比前一天的新感染者增加50人,由于該市醫(yī)療部分采取措施,使該病毒的傳播速度得到控制,從第天起,每天的新感染者比前一天的新感染者減少30人,直到1130日為止.

1)設(shè)11日當(dāng)天新感染人數(shù)為,求的通項(xiàng)公式(用表示);

2)若到1130日止,該市在這30日感染該病毒的患者共有8670人,11月幾日,該市感染此病毒的新患者人數(shù)最多?并求出這一天的新患者人數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】定義在上的奇函數(shù)滿足,且當(dāng)時(shí),,則下列結(jié)論正確的是( )

A. B.

C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知平面內(nèi)兩個(gè)定點(diǎn)和點(diǎn)是動(dòng)點(diǎn),且直線,的斜率乘積為常數(shù),設(shè)點(diǎn)的軌跡為.

① 存在常數(shù),使上所有點(diǎn)到兩點(diǎn)距離之和為定值;

② 存在常數(shù),使上所有點(diǎn)到兩點(diǎn)距離之和為定值;

③ 不存在常數(shù),使上所有點(diǎn)到兩點(diǎn)距離差的絕對值為定值;

④ 不存在常數(shù),使上所有點(diǎn)到兩點(diǎn)距離差的絕對值為定值.

其中正確的命題是_______________.(填出所有正確命題的序號(hào))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù),其中

1)討論在其定義域上的單調(diào)性;

2)當(dāng)時(shí),求取得最大值和最小值時(shí)的的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(1)判斷函數(shù)的奇偶性,并說明理由

(2)討論函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】定義:若函數(shù)的圖像經(jīng)過變換后所得的圖像對應(yīng)的函數(shù)與的值域相同,則稱變換的同值變換,下面給出了四個(gè)函數(shù)與對應(yīng)的變換:

將函數(shù)的圖像關(guān)于軸作對稱變換;

將函數(shù)的圖像關(guān)于軸作對稱變換;

將函數(shù)的圖像關(guān)于點(diǎn)(-11)作對稱變換;

將函數(shù)的圖像關(guān)于點(diǎn)(-1,0)作對稱變換;

其中的同值變換的有_______.(寫出所有符合題意的序號(hào))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知.

1)試討論函數(shù)的單調(diào)性;

2)若使得都有恒成立,且,求滿足條件的實(shí)數(shù)的取值集合.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】《九章算術(shù)·均輸》中有如下問題:今有五人分十錢,令上二人所得與下三人等,問各得幾何.其意思為已知甲、乙、丙、丁、戊五人分10錢,甲、乙兩人所得與丙、丁、戊三人所得相同,且甲、乙、丙、丁、戊所得依次成等差數(shù)列,問五人各得多少錢?是古代的一種重量單位).這個(gè)問題中,甲所得為(

A.B.C.D.

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