【題目】(本小題滿分12分)

設(shè)函數(shù).

(1)的單調(diào)區(qū)間和極值;

(2)若關(guān)于的方程有3個(gè)不同實(shí)根,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;

(3)已知當(dāng)恒成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

【答案】(1) 的單調(diào)遞增區(qū)間是,單調(diào)遞減區(qū)間是;當(dāng);當(dāng);2;(3) .

【解析】試題分析:(1)求出函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),由導(dǎo)函數(shù)的零點(diǎn)對(duì)定義域分段,由導(dǎo)函數(shù)在各區(qū)間段內(nèi)的符號(hào)判斷原函數(shù)的單調(diào)性,從而求得極值;(2)本題轉(zhuǎn)化為的交點(diǎn)個(gè)數(shù)為三時(shí)的范圍,由(1)得的大致形狀,可得的取值范圍;(3)不等式可轉(zhuǎn)化為恒成立,即求的最小值即可.

(1)

當(dāng),

的單調(diào)遞增區(qū)間是,

單調(diào)遞減區(qū)間是

當(dāng);當(dāng)

(2)由(1)的分析可知圖象的大致形狀及走向(圖略)

當(dāng)的圖象有3個(gè)不同交點(diǎn),

即方程有三解.

(3)

上恒成立

,由二次函數(shù)的性質(zhì), 上是增函數(shù),

所求k的取值范圍是.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓C (b>0)的離心率為,A(,0), B(0,b),O(0,0)OAB的面積為1.

(1)求橢圓C的方程;

(2)設(shè)P是橢圓C上一點(diǎn),直線PAy軸交于點(diǎn)M,直線PBx軸交于點(diǎn)N.求證:|AN|·|BM|為定值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四組函數(shù)中,表示相等函數(shù)的一組是(
A.f(x)=|x|,
B. ,
C. ,g(x)=x+1
D. ,

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有甲乙兩船,其中甲船在某島B的正南方A處,A與B相距7公里,甲船自A處以4公里/小時(shí)的速度向北方向航行,同時(shí)乙船以6公里/小時(shí)的速度自B島出發(fā),向北60°西方向航行,問(wèn)分鐘后兩船相距最近.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(本小題滿分12分)

已知函數(shù),

(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(2)當(dāng)時(shí),過(guò)原點(diǎn)分別作曲線的切線, ,已知兩切線的斜率互為倒數(shù),證明: ;

(3)設(shè),當(dāng), 時(shí),求實(shí)數(shù)的取值范圍

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=bax(a>0,且a≠1,b∈R)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(1,6),B(3,24).
(1)設(shè)g(x)= ,確定函數(shù)g(x)的奇偶性;
(2)若對(duì)任意x∈(﹣∞,1],不等式( x≥2m+1恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)g(x)=mx2﹣2mx+n+1(m>0)在區(qū)間[0,3]上有最大值4,最小值0.
(Ⅰ)求函數(shù)g(x)的解析式;
(Ⅱ)設(shè)f(x)= .若f(2x)﹣k2x≤0在x∈[﹣3,3]時(shí)恒成立,求k的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)處的切線方程為.

(1)求的值;

(2)若對(duì)任意的,都有成立,求的取值范圍;

(3)若函數(shù)的兩個(gè)零點(diǎn)為,試判斷的正負(fù),并說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)處取得極小值.

(1)求實(shí)數(shù)的值;

(2)設(shè),其導(dǎo)函數(shù)為,若的圖象交軸于兩點(diǎn),設(shè)線段的中點(diǎn)為,試問(wèn)是否為的根?說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案