【題目】某高校共有15000人,其中男生10500人,女生4500人,為調(diào)查該校學(xué)生每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間的情況,采用分層抽樣的方法,收集300位學(xué)生每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間的樣本數(shù)據(jù)(單位:小時(shí)).
(1)應(yīng)收集多少位女生的樣本數(shù)據(jù)?
(2)根據(jù)這300個(gè)樣本數(shù)據(jù),得到學(xué)生每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間的頻率分布直方圖(如圖所示),其中樣本數(shù)據(jù)分組區(qū)間為:,試估計(jì)該校學(xué)生每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間超過(guò)4小時(shí)的概率.
(3)在樣本數(shù)據(jù)中,有60位女生的每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間超過(guò)4小時(shí).請(qǐng)完成每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間與性別的列聯(lián)表,并判斷能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.05的前提下認(rèn)為該校學(xué)生的每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間與性別有關(guān)?
男生 | 女生 | 合計(jì) | |
每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間不超過(guò)4小時(shí) | |||
每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間超過(guò)4小時(shí) | |||
合計(jì) | 300 |
附:,其中.
0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
【答案】見解析
【解析】(1)由,得應(yīng)收集90位女生的樣本數(shù)據(jù).(3分)
(2)由頻率分布直方圖得每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間超過(guò)4小時(shí)的頻率為,由頻率估計(jì)概率得該校學(xué)生每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間超過(guò)4小時(shí)的概率為0.75. (7分)
(3)由(2)知,300位學(xué)生中有300×0.75=225人的每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間超過(guò)4小時(shí),75人每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間不超過(guò)4小時(shí),又因?yàn)闃颖緮?shù)據(jù)中有210份是關(guān)于男生的,90份是關(guān)于女生的,所以每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間與性別的列聯(lián)表如下:
男生 | 女生 | 合計(jì) | |
每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間不超過(guò)4小時(shí) | 45 | 30 | 75 |
每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間超過(guò)4小時(shí) | 165 | 60 | 225 |
合計(jì) | 210 | 90 | 300 |
(10分)
因?yàn)?/span>的觀測(cè)值,
所以能在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.05的前提下認(rèn)為該校學(xué)生的每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間與性別有關(guān).(12分)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知m>1,直線l:x﹣my﹣ =0,橢圓C: +y2=1,F(xiàn)1、F2分別為橢圓C的左、右焦點(diǎn). (Ⅰ)當(dāng)直線l過(guò)右焦點(diǎn)F2時(shí),求直線l的方程;
(Ⅱ)設(shè)直線l與橢圓C交于A、B兩點(diǎn),△AF1F2 , △BF1F2的重心分別為G、H.若原點(diǎn)O在以線段GH為直徑的圓內(nèi),求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】函數(shù)f(x)=loga(3﹣ax)(a>0,a≠1)
(1)當(dāng)a=2時(shí),求函數(shù)f(x)的定義域;
(2)是否存在實(shí)數(shù)a,使函數(shù)f(x)在[1,2]遞減,并且最大值為1,若存在,求出a的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在中,內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別是a,b,c,且a2+b2+ab=c2.
(1)求C;
(2)設(shè)cos Acos B=,,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=log2x,x∈(4,8),則函數(shù)y=f(x2)+ 的值域?yàn)椋?)
A.[8,10)
B.( ,10)
C.(8, )
D.( ,10)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)在的安卓手機(jī)盛行一款“心有靈犀”的猜數(shù)字游戲,具體的規(guī)則如下:
玩家隨機(jī)輸入0~5中的三位數(shù)字(數(shù)字不重復(fù)),按“OK”鍵確定答案是否正確,手機(jī)會(huì)給出“xAyB”的提示,其中“xA”表示你輸入的三位數(shù)字中,有“x”個(gè)數(shù)字和位置都與答案相同,其中“yB”表示你輸入的三位數(shù)字中,有“y”個(gè)數(shù)字與答案相同,但是位置不同,例如:答案為“012”,當(dāng)你輸入“132”時(shí)會(huì)顯示:“1A1B”.
(1)當(dāng)你第一次輸入時(shí),手機(jī)顯示“1A1B”的概率為多少?
(2)當(dāng)你第一次輸入時(shí),且手機(jī)顯示“xA2B”時(shí),求隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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【題目】已知命題P:方程x2+mx+1=0有兩個(gè)不等的實(shí)數(shù)根,命題q:方程4x2+4(m﹣2)x+1=0無(wú)實(shí)數(shù)根.若p∧q為假,若p∨q為真,求m的取值范圍.
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【題目】已知直角三角形的兩條直角邊, , 為斜邊上一點(diǎn),沿將三角形折成直二面角,此時(shí)二面角的正切值為,則翻折后的長(zhǎng)為( )
A. 2 B. C. D.
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【題目】已知兩條不重合的直線和兩個(gè)不重合的平面,若,則下列四個(gè)命題:①若,則;②若,則; ③若,則;④若,則,其中正確命題的個(gè)數(shù)是( )
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
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