已知集合A={x|x2-3x+2=0},集合B={x|m<x≤2m+9}.
(Ⅰ)若A⊆B,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(Ⅱ)若A∩B≠∅,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
考點(diǎn):集合的包含關(guān)系判斷及應(yīng)用,交集及其運(yùn)算
專題:計(jì)算題,集合
分析:(Ⅰ)化簡(jiǎn)集合A={x|x2-3x+2=0}={1,2},從而由A⊆B得
m<1
2m+9≥2
;從而解得;
(Ⅱ)由A∩B≠∅得
m<2m+9
m<2
2m+9≥1
,從而解得.
解答: 解:(Ⅰ)A={x|x2-3x+2=0}={1,2},
集合B={x|m<x≤2m+9}.
∵A⊆B,
m<1
2m+9≥2
;
解得,-
7
2
≤m<1;
(Ⅱ)∵A∩B≠∅,
m<2m+9
m<2
2m+9≥1

解得,-4≤m<2.
點(diǎn)評(píng):本題考查了集合的化簡(jiǎn)與應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,三棱錐A-BCD中,AB⊥平面BCD,BC⊥CD,若AB=BC=CD=2,則該三棱錐的側(cè)視圖(投影線平行于BD)的面積為(  )
A、
2
B、2
C、2
2
D、2
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知[x]表示不超過x的最大整數(shù),設(shè)f(x)=[x[x]],當(dāng)x∈[0,n](n∈N*)時(shí),設(shè)函數(shù)的值域?yàn)锳,求A中元素的個(gè)數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)x∈N+,求
C
x-1
2x-3
+
C
2x-3
x+1
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為an=2n-1,則數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn等于(  )
A、2n+1-n-2
B、2n+1-n
C、2n-1-n+2
D、2n+1+n-2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

A={-1,1},B={x∈N|x2=1}.則:A與B的關(guān)系是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)F1,F(xiàn)2分別為雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的左、右焦點(diǎn),過F2的直線交雙曲線的右支于A,B兩點(diǎn),設(shè)△AF1F2和△BF1F2的內(nèi)心分別為C,D,若當(dāng)|CD|=
9a
4
時(shí),直線的傾斜角的正弦為
8
9
.則雙曲線的離心率為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=(1+x)lnx,g(x)=a(1-x).
(1)是否存在實(shí)數(shù)a,使g(x)是f(x)在x=1處的切線?
(2)若f(x)<-2g(x)對(duì)?x∈(0,1)成立,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

里氏震級(jí)M的計(jì)算公式為:M=lgA-lgA0,其中A0是標(biāo)準(zhǔn)地震的振幅,A是測(cè)振儀記錄的地震曲線上最大振幅,假設(shè)在一次地震中,測(cè)振儀測(cè)得的最大振幅是1000,此時(shí)標(biāo)準(zhǔn)地震的振幅A0為0.001,則此次地震的震級(jí)為
 
級(jí),9級(jí)地震的最大振幅是5級(jí)地震最大振幅的
 
倍.

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