【題目】如圖,在三棱錐中, , , ,若該三棱錐的四個頂點均在同一球面上,則該球的體積為( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】在三棱錐中,因為, , ,所以,則該幾何體的外接球即為以為棱長的長方體的外接球,則 ,其體積為 ;故選D.
點睛:在處理幾何體的外接球問題,往往將所給幾何體與正方體或長方體進(jìn)行聯(lián)系,常用補(bǔ)體法補(bǔ)成正方體或長方體進(jìn)行處理,本題中由數(shù)量關(guān)系可證得 從而幾何體的外接球即為以為棱長的長方體的外接球,也是處理本題的技巧所在.
【題型】單選題
【結(jié)束】
21
【題目】已知函數(shù),則的大致圖象為( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線:,焦點為,其準(zhǔn)線與軸交于點.橢圓:分別以、為左、右焦點,其離心率,且拋物線和橢圓的一個交點記為.
(1)當(dāng)時,求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)在(1)的條件下,若直線經(jīng)過橢圓的右焦點,且與拋物線相交于,兩點,若弦長等于的周長,求直線的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知是滿足下述條件的所有函數(shù)組成的集合:對于函數(shù)定義域內(nèi)的任意兩個自變量、,均有成立.
(1)已知定義域為的函數(shù),求實數(shù)、的取值范圍;
(2)設(shè)定義域為的函數(shù),且,求正實數(shù)的取值范圍;
(3)已知函數(shù)的定義域為,求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下結(jié)論錯誤的是( )
A.命題“若,則”的逆否命題為“若,則”
B.命題“”是“”的充分條件
C.命題“若,則有實根”的逆命題為真命題
D.命題“,則或”的否命題是“,則且”
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】交警隨機(jī)抽取了途經(jīng)某服務(wù)站的40輛小型轎車在經(jīng)過某區(qū)間路段的車速(單位: ),現(xiàn)將其分成六組為, , , , , 后得到如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)某小型轎車途經(jīng)該路段,其速度在以上的概率是多少?
(2)若對車速在, 兩組內(nèi)進(jìn)一步抽測兩輛小型轎車,求至少有一輛小型轎車速度在內(nèi)的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義在上的函數(shù),且,則方程在區(qū)間上的所有實數(shù)根之和最接近下列哪個數(shù)( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中, 平面,且, , 是邊的中點.
(1)求證: 平面;
(2)若是線段上的動點(不含端點):問當(dāng)為何值時,二面角余弦值為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù).
(1)當(dāng)時,證明: ;
(2)若關(guān)于的方程有且只有一個實根,求實數(shù)的取值范圍.
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