【題目】(1)已知函數(shù)y=lg(x2+2x+a)的定義域?yàn)?/span>R,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)已知函數(shù)f(x)=lg[(a2-1)x2+(2a+1)x+1],若f(x)的定義域?yàn)?/span>R,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
【答案】(1)(1,+∞);(2)(-∞,-).
【解析】試題分析:(1)由題意得一元二次不等式恒成立,再根據(jù)二次函數(shù)圖像得判別式小于零(2)由題意得不等式恒成立,再分類(lèi)討論一次與二次函數(shù),最后根據(jù)二次函數(shù)圖像得判別式小于零
試題解析:(1)因?yàn)?/span>y=lg(x2+2x+a)的定義域?yàn)?/span>R,
所以x2+2x+a>0恒成立,所以Δ=4-4a<0,
所以 a>1.
故a的取值范圍是(1,+∞).
(2)依題意(a2-1)x2+(2a+1)x+1>0對(duì)一切x∈R恒成立.
當(dāng)a2-1≠0時(shí),
解得a<-.
當(dāng)a2-1=0時(shí),顯然(2a+1)x+1>0,對(duì)x∈R不恒成立.
所以a的取值范圍是(-∞,-).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知y=f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且x<0時(shí),f(x)=1+2x.
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)畫(huà)出函數(shù)f(x)的圖像;
(3)寫(xiě)出函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間及值域.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中.
(1)若曲線(xiàn)與曲線(xiàn)在點(diǎn)處有相同的切線(xiàn),試討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)若,函數(shù)在上為增函數(shù),求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知向量m=(cosx,-1),n=,函數(shù)f(x)=(m+n)·m.
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(2)已知a,b,c分別為△ABC內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊,A為銳角,a=1,c=,且f(A)恰是函數(shù)f(x)在上的最大值,求A,b和△ABC的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市春節(jié)期間7家超市的廣告費(fèi)支出(萬(wàn)元)和銷(xiāo)售額(萬(wàn)元)數(shù)據(jù)如下:
超市 | A | B | C | D | E | F | G |
廣告費(fèi)支出 | 1 | 2 | 4 | 6 | 11 | 13 | 19 |
銷(xiāo)售額 | 19 | 32 | 40 | 44 | 52 | 53 | 54 |
(1)若用線(xiàn)性回歸模型擬合與的關(guān)系,求關(guān)于的線(xiàn)性回歸方程;
(2)用二次函數(shù)回歸模型擬合與的關(guān)系,可得回歸方程:,
經(jīng)計(jì)算二次函數(shù)回歸模型和線(xiàn)性回歸模型的分別約為和,請(qǐng)用說(shuō)明選擇哪個(gè)回歸模型更合適,并用此模型預(yù)測(cè)超市廣告費(fèi)支出為3萬(wàn)元時(shí)的銷(xiāo)售額.
參數(shù)數(shù)據(jù)及公式:,,
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知f(x)=2+log3x,x∈[1,9],求y=[f(x)]2+f(x2)的最大值,及y取最大值時(shí)x的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系xOy上取兩個(gè)定點(diǎn) 再取兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),,且.
(Ⅰ)求直線(xiàn)與交點(diǎn)M的軌跡C的方程;
(Ⅱ)過(guò)的直線(xiàn)與軌跡C交于P,Q,過(guò)P作軸且與軌跡C交于另一點(diǎn)N,F為軌跡C的右焦點(diǎn),若,求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某地區(qū)以“綠色出行”為宗旨開(kāi)展“共享單車(chē)”業(yè)務(wù).該地區(qū)某高級(jí)中學(xué)一興趣小組由9名高二級(jí)學(xué)生和6名高一級(jí)學(xué)生組成,現(xiàn)采用分層抽樣的方法抽取5人,組成一個(gè)體驗(yàn)小組去市場(chǎng)體驗(yàn)“共享單車(chē)”的使用.問(wèn):
(Ⅰ)應(yīng)從該興趣小組中抽取高一級(jí)和高二級(jí)的學(xué)生各多少人;
(Ⅱ)已知該地區(qū)有, 兩種型號(hào)的“共享單車(chē)”,在市場(chǎng)體驗(yàn)中,該體驗(yàn)小組的高二級(jí)學(xué)生都租型車(chē),高一級(jí)學(xué)生都租型車(chē).如果從組內(nèi)隨機(jī)抽取2人,求抽取的2人中至少有1人在市場(chǎng)體驗(yàn)過(guò)程中租型車(chē)的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市居民自來(lái)水收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下:每戶(hù)每月用水不超過(guò)4噸時(shí),每噸為2.10元,當(dāng)用水超過(guò)4噸時(shí),超過(guò)部分每噸3.00元,某月甲、乙兩戶(hù)共交水費(fèi)y元.已知甲、乙兩用戶(hù)該月用水量分別為5x,3x噸.
(1)求y關(guān)于x的函數(shù);
(2)如甲、乙兩戶(hù)該月共交水費(fèi)40.8元,分別求出甲、乙兩戶(hù)該月的用水量和水費(fèi).
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