已知直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=BC=AA1=4,AC⊥BC,若D是AB中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:AC1∥平面B1CD;
(Ⅱ)求異面直線AC1和CD所成的角.
考點(diǎn):異面直線及其所成的角,直線與平面平行的判定
專題:空間角
分析:(Ⅰ)連接BC1交B1C于點(diǎn)E,連結(jié)DE,由已知條件推導(dǎo)出DE∥AC1,由此能證明AC1∥平面B1CD.
(Ⅱ)由DE∥AC1,得到∠CDE為異面直線AC1和CD所成的角或其補(bǔ)角,由此能求出異面直線AC1和CD所成的角的大。
解答: (Ⅰ)證明:連接BC1交B1C于點(diǎn)E,連結(jié)DE,
∵ABC-A1B1C1是直三棱柱,
∴三棱柱ABC-A1B1C1的側(cè)面都是矩形,
∴點(diǎn)E是BC1的中點(diǎn),…(2分)
又∵D是AB的中點(diǎn),
∴DE∥AC1,…(4分)
又∵DE⊆平面B1CD,AC1?平面B1CD,
∴AC1∥平面B1CD.…(7分)
(Ⅱ)解:∵DE∥AC1,
∴∠CDE為異面直線AC1和CD所成的角或其補(bǔ)角,…(8分)
∵AC=BC=AA1=4,三角形ABC是直角三角形,…(8分)
AB=4
2
…(9分)
CD=
1
2
AB=2
2
,DE=
1
2
AC1=2
2
,CE=
1
2
CB1=2
2
,
∴三角形CDE是等邊三角形,…(12分)
∠CDE=
π
3

∴異面直線AC1和CD所成的角為
π
3
.…(13分)
點(diǎn)評(píng):本題考查直線與平面平行的證明,考查異面直線所成角的大小的求法,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意空間思維能力的培養(yǎng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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某曲線y=f(x)在x=5處的切線方程為y=-x+8,則f(5)+f′(5)=(  )
A、6B、2C、4D、-2

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π
2
x+φ)(0≤φ≤
π
2
,x∈R)的圖象與y軸的交點(diǎn)為(0,1).
(1)求φ的值;
(2)設(shè)點(diǎn)P是圖象上的最高點(diǎn),M,N是圖象與x軸的交點(diǎn),求向量
PM
與向量
PN
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(2)求函數(shù)f(x)在區(qū)間[0,t](0<t<3)上的最大值和最小值;
(3)在(1)的結(jié)論下,關(guān)于x的方程f(x)=c在區(qū)間[1,3]上恰有兩個(gè)相異的實(shí)根,求實(shí)數(shù)c的取值范圍.

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如圖所示,在直角梯形ABCD中,E是AB的中點(diǎn),∠B=∠C=90°,AB=
2
CD=
2
2
,BC=1.梯形ABCD(及其內(nèi)部)繞AB所在的直線旋轉(zhuǎn)一周,形成一個(gè)幾何體.
(Ⅰ)求該幾何體的體積V;
(Ⅱ)設(shè)直角梯形ABCD繞底邊AB所在的直線旋轉(zhuǎn)角θ(∠CBC′=θ∈(0,π))至ABC′D′.
①當(dāng)θ=60°時(shí),求二面角C′-DE-C的正切值大;
②是否存在θ,使得AD′⊥C′D.若存在,求角θ的值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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如圖,棱柱ABCD-A1B1C1D1的所有棱長(zhǎng)都等于2,∠ABC=60°,平面AA1C1C⊥平面ABCD,∠A1AC=60°.
(1)求異面直線BD和AA1所成的角;
(2)求二面角D-A1A-C的平面角的余弦值;
(3)在直線CC1上否存在點(diǎn)P,使BP∥平面DA1C1?若存在,求出點(diǎn)P的位置;若不存在,說(shuō)明理由.

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設(shè)拋物線C:y2=2px(p>0)的焦點(diǎn)為F,直線l過(guò)F且與拋物線C交于M、N兩點(diǎn),已知直線l與x軸垂直時(shí),△OMN的面積為2(O為坐標(biāo)原點(diǎn)).
(Ⅰ)求拋物線C的方程;
(Ⅱ)問(wèn)是否存在直線l,使得以M、N為對(duì)角線的正方形的第三個(gè)頂點(diǎn)恰好在y軸上,若存在,求直線l的方程;若不存在,說(shuō)明理由.

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已知曲線y=2x2+a在點(diǎn)P處的切線方程為8x-y-15=0,求切點(diǎn)P的坐標(biāo)和實(shí)數(shù)a的值.

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2
,CE=
3
.點(diǎn)P1,P2分別是線段AE、CE(不包括端點(diǎn))上的動(dòng)點(diǎn),且線段P1P2∥平面ABCD.
(Ⅰ)證明:P1P2⊥BD;
(Ⅱ)求四面體P1P2AB體積的最大值.

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