如圖所示,在直角梯形ABCD中,E是AB的中點(diǎn),∠B=∠C=90°,AB=
2
CD=
2
2
,BC=1.梯形ABCD(及其內(nèi)部)繞AB所在的直線旋轉(zhuǎn)一周,形成一個(gè)幾何體.
(Ⅰ)求該幾何體的體積V;
(Ⅱ)設(shè)直角梯形ABCD繞底邊AB所在的直線旋轉(zhuǎn)角θ(∠CBC′=θ∈(0,π))至ABC′D′.
①當(dāng)θ=60°時(shí),求二面角C′-DE-C的正切值大;
②是否存在θ,使得AD′⊥C′D.若存在,求角θ的值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
考點(diǎn):二面角的平面角及求法,棱柱、棱錐、棱臺(tái)的體積,直線與平面垂直的性質(zhì)
專題:空間位置關(guān)系與距離,空間角
分析:(Ⅰ)在直角梯形ABCD作DE⊥AB,則作DE是圓錐的底面半徑,AE是它的高,而B(niǎo)C和CD是圓柱的半徑和母線,根據(jù)題意分別求出并代入椎體和柱體的體積公式,進(jìn)行求和求出旋轉(zhuǎn)體得體積;
(Ⅱ)①取BC,DE的中點(diǎn)分別為F,G,由已知條件推導(dǎo)出∠C′GF是所求二面角的平面角,由此能求出其正切值.
②先假設(shè)存在θ滿足題意,再根據(jù)AD′⊥DC′和余弦定理進(jìn)行求解,求出對(duì)應(yīng)一個(gè)角的余弦值大于0,與線線垂直矛盾,故證出假設(shè)不成立即不存在.
解答: 解:(Ⅰ)由題意知該幾何體是一個(gè)底面半徑為1高為
2
2
的圓柱體
和底面半徑為1高為
2
2
的圓錐體的組合體,
∴該幾何體的體積V=π×12×
2
2
+
1
3
×π×12×
2
2
=
2
3
2
π

(Ⅱ)①取BC,DE的中點(diǎn)分別為F,G,
旋轉(zhuǎn)后有AB⊥BC,AB⊥BC′,
∴AB⊥面BCC′,∴C′F⊥AB,
∵θ=60°,BC=BC′,∴C′F=BC,
∴C′F⊥面BCDE,∴DE⊥C′F,∴DE⊥FG,
∴DE⊥面C′FG,∴DE⊥C′G,
∴∠C′GF是所求二面角的平面角,
tan∠C1GF=
6
2
,
∴二面角C′-DE-C的正切值大小為
6
2

②連C1E,則C1E∥AD1,
在△C1DE中,C1E=
3
2
,DE=1,C1D=
5
2
-2cosθ
,
若AD1⊥C1D,則∠DC1E=90°,
從而C1E2+C1D2=DE2,
解得cosθ=
3
2
,矛盾,
故不存在θ,使得AD′⊥C′D.
點(diǎn)評(píng):本題是有關(guān)旋轉(zhuǎn)體的綜合題,需要根據(jù)題意求出幾何體的幾何元素的長(zhǎng)度,再求出它的體積;對(duì)存在性問(wèn)題的處理辦法,一般是先假設(shè)存在再根據(jù)題意列出關(guān)系,證明結(jié)果是否有矛盾即可,考查了分析和解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,角A、B、C的對(duì)邊分別為a、b、c,且b+c=2ccos2
A
2
,則△ABC是( 。
A、直角三角形
B、銳角三角形
C、鈍角三角形
D、等腰三角形

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別是a,b,c.
(1)若(2a+c)cosB+bcosC=0,求角B的值;
(2)若b為a,c的等比中項(xiàng),求cosB的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某公司銷售小米、紅米、黑米三款手機(jī),每款手機(jī)都有經(jīng)濟(jì)型和豪華型兩種型號(hào),據(jù)統(tǒng)計(jì)2014年3月份共銷售800部手機(jī)(具體銷售情況見(jiàn)表)
小米手機(jī) 紅米手機(jī) 黑米手機(jī)
經(jīng)濟(jì)型 240 x y
豪華型 160 80 z
已知在銷售的800部手機(jī)中,經(jīng)濟(jì)型紅米手機(jī)銷售的頻率是0.15.
(1)現(xiàn)用分層抽樣的方法在小米、紅米、黑米三款手機(jī)中抽取60部,求在黑米手機(jī)中抽取多少部?
(2)若y≥96,z≥93,求銷售的黑米手機(jī)中經(jīng)濟(jì)型比豪華型多的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖:四邊形ABCD是梯形,AB∥CD,AD⊥CD,三角形ADE是等邊三角形,且平面ABCD⊥平面ADE,EF∥AB,CD=2AB=2AD=2EF=4,
CG
=
2
3
CF

(1)求證:AF∥平面BDG;
(2)求二面角C-BD-G的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=BC=AA1=4,AC⊥BC,若D是AB中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:AC1∥平面B1CD;
(Ⅱ)求異面直線AC1和CD所成的角.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知曲線C1的極坐標(biāo)方程是ρcos(θ+
π
4
)=2
2
.以極點(diǎn)為平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn),極軸為x軸的正半軸,建立平面直角坐標(biāo)系,曲線C2的參數(shù)方程是:
x=4t2
y=4t
(t
是參數(shù)).
(1)將曲線C1和曲線C2的方程轉(zhuǎn)化為普通方程;
(2)若曲線C1與曲線C2相交于A、B兩點(diǎn),求證OA⊥OB;
(3)設(shè)直線y=kx+b與曲線C2交于兩點(diǎn)P(x1,y1),Q(x2,y2),且|y1-y2|=a(a>0且a為常數(shù)),過(guò)弦PQ的中點(diǎn)M作平行于x軸的直線交曲線C2于點(diǎn)D,求證:△PQD的面積是定值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)數(shù)m取什么值時(shí),復(fù)數(shù)z=m(m+2)+(m2-4)i(i是虛數(shù)單位):
(1)是虛數(shù);
(2)是純虛數(shù);
(3)在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在第四象限.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知m,n是正整數(shù),f(x)=(1+x)m+(1+x)n的展開(kāi)式中x的系數(shù)為7,求f(x)展開(kāi)式中x2的系數(shù)的最小值,并求這時(shí)f(0.003)的近似值(精確到0.01).

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