【題目】如圖莖葉圖記錄了甲、乙兩組各四名同學的植樹棵數(shù).乙組記錄中有一個數(shù)據(jù)模糊,無法確認,在圖中以Z表示.
(1)如果Z=8,求乙組同學植樹棵數(shù)的平均數(shù)和方差;
(2)如果Z=9,分別從甲、乙兩組中隨機選取一名同學,求這兩名同學的植樹總棵數(shù)為19的概率.
【答案】
(1)解:當Z=8時,由莖葉圖知,
乙組同學的植樹棵數(shù)是8,8,9,10,
∴ = ,
[(8﹣ )2+(8﹣ )2+(9﹣ )2+(10﹣ )2]=
(2)解:Z=9時,甲組四名同學植樹棵數(shù)分別為9,9,11,11,
乙組四名同學植樹棵數(shù)分別為9,8,9,10,
分別從甲、乙兩組中隨機取一名同學,
所有可能結果n=4×4=16,
選出這兩名同學的植樹總棵數(shù)為19,包含基本事件個數(shù)m=4,
∴這兩名同學的植樹總棵數(shù)為19的概率:
p= .
【解析】(1)當Z=8時,由莖葉圖知,乙組同學的植樹棵數(shù)是8,8,9,10,由此能求出乙組同學植樹棵數(shù)的平均數(shù)和方差.(2)Z=9時,甲組四名同學植樹棵數(shù)分別為9,9,11,11,乙組四名同學植樹棵數(shù)分別為9,8,9,10,分別從甲、乙兩組中隨機取一名同學,所有可能結果n=4×4=16,選出這兩名同學的植樹總棵數(shù)為19,包含基本事件個數(shù)m=4,由此能求出這兩名同學的植樹總棵數(shù)為19的概率.
【考點精析】關于本題考查的莖葉圖,需要了解莖葉圖又稱“枝葉圖”,它的思路是將數(shù)組中的數(shù)按位數(shù)進行比較,將數(shù)的大小基本不變或變化不大的位作為一個主干(莖),將變化大的位的數(shù)作為分枝(葉),列在主干的后面,這樣就可以清楚地看到每個主干后面的幾個數(shù),每個數(shù)具體是多少才能得出正確答案.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在正方體中, 、分別是、的中點.
(1)求證:四邊形是菱形;
(2)求異面直線與所成角的大小 (結果用反三角函數(shù)值表示) .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C:+=1(a>b>0)的離心率為 , 其中左焦點F(﹣2,0).
(1)求橢圓C的方程;
(2)若直線y=x+m與橢圓C交于不同的兩點A,B,且線段的中點M在圓x2+y2=1上,求m的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】將邊長為2正方形ABCD沿對角線BD折成直二面角A﹣BD﹣C,有如下四個判斷:
①AC⊥BD
②AB與平面BCD所成60°角
③△ABC是等邊三角形
④若A、B、C、D四點在同一個球面上,則該球的表面積為8π
其中正確判斷的序號是 .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖是綿陽市某小區(qū)100戶居民2014年平均用水量(單位:t)的頻率分布直方圖,則該小區(qū)2014年的月平均用水量的眾數(shù),中位數(shù)的估計值分別是( )
A.2,2.5
B.2,2.02
C.2.25,2.5
D.2.25,2.02
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知直線l過點P(1,0,﹣1),平行于向量=(2,1,1),平面α過直線l與點M(1,2,3),則平面α的法向量不可能是( 。
A.(1,﹣4,2)
B.(,-1,)
C.(-,1,-)
D.(0,﹣1,1)
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【題目】為了分析某籃球運動員在比賽中發(fā)揮的穩(wěn)定程度,統(tǒng)計了運動員在8場比賽中的得分,用莖葉圖表示如圖,則該組數(shù)據(jù)的標準差為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,A=60°,a=3.
(1)若b=2,求cosB;
(2)求△ABC的面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)().
(1)當曲線在點處的切線的斜率大于時,求函數(shù)的單調區(qū)間;
(2)若 對恒成立,求的取值范圍.(提示:)
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