【題目】已知拋物線的方程為y2=4x,直線L過定點P(﹣2,1),斜率為k.當k為何值時直線與拋物線:
(1)只有一個公共點;
(2)有兩個公共點;
(3)沒有公共點.
【答案】
(1)解:由題意可設直線方程為:y=k(x+2)+1,
代入拋物線方程整理可得k2x2+(4k2+2k﹣4)x+4k2+4k+1=0(*)
直線與拋物線只有一個公共點等價于(*)只有一個根
①k=0時,y=1符合題意;
②k≠0時,△=(4k2+2k﹣4)2﹣4k2(4k2+4k+1)=0,整理,得2k2+k﹣1=0,
解得k= 或k=﹣1.
綜上可得,k= 或k=﹣1或k=0
(2)解:由(1)得2k2+k﹣1<0且k≠0,∴﹣1<k< 且k≠0
(3)解:由(1)得2k2+k﹣1>0,∴k> 或k<﹣1
【解析】設出直線方程代入拋物線方程整理可得k2x2+(4k2+2k﹣4)x+4k2+4k+1=0(*)(1)直線與拋物線只有一個公共點(*)只有一個根(2)直線與拋物線有2個公共點(*)有兩個根(3)直線與拋物線沒有一個公共點(*)沒有根
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知隨機變量X服從正態(tài)分布N(μ,σ2),且P(μ﹣2σ<X≤μ+2σ)=0.9544,P(μ﹣σ<X≤μ+σ)=0.6826,若μ=4,σ=1,則P(5<X<6)=( )
A.0.1358
B.0.1359
C.0.2716
D.0.2718
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知一元二次不等式f(x)<0的解集為{x|x<﹣1或x> },則f(10x)>0的解集為( )
A.{x|x<﹣1或x>﹣lg2}
B.{x|﹣1<x<﹣lg2}
C.{x|x>﹣lg2}
D.{x|x<﹣lg2}
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設函數(shù)f(x)=ln(x+1)+a(x2﹣x),a≥0.
(1)當a=1時,求函數(shù)f(x)的極值;
(2)若x>0,f(x)≥0成立,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=a2x﹣2﹣x定義域為R的奇函數(shù).
(1)求實數(shù)a的值;
(2)判斷函數(shù)f(x)在R上的單調(diào)性,并利用函數(shù)單調(diào)性的定義證明;
(3)若不等式f(9x+1)+f(t﹣23x+5)>0在在R上恒成立,求實數(shù)t的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】函數(shù)y=sin (2x+ )的圖象可由函數(shù)y=cosx的圖象( )
A.先把各點的橫坐標縮短到原來的 倍,再向左平移 個單位
B.先把各點的橫坐標縮短到原來的 倍,再向右平移 個單位
C.先把各點的橫坐標伸長到原來的2倍,再向左平移 個單位
D.先把各點的橫坐標伸長到原來的2倍,再向右平移 個單位
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,該幾何體是由一個直三棱柱ADE﹣BCF和一個正四棱錐P﹣ABCD組合而成,AD⊥AF,AE=AD=2.
(Ⅰ)證明:平面PAD⊥平面ABFE;
(Ⅱ)求正四棱錐P﹣ABCD的高h,使得二面角C﹣AF﹣P的余弦值是 .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)= 是定義域在R上的奇函數(shù),且f(2)= .
(1)求實數(shù)a、b的值;
(2)判斷函數(shù)f(x)的單調(diào)性,并用定義證明;
(3)解不等式:f(log (2x﹣2)]+f[log2(1﹣ x)]≥0.
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