【題目】已知定義域為R的函數(shù)f(x)= 是奇函數(shù).
(1)求a,b的值;
(2)解不等式f(x)< ;
(3)求f(x)的值域.

【答案】
(1)解:因為f(x)是奇函數(shù),所以f(0)=0﹣1+b=0,解得b=1,

又由f(1)=﹣f(﹣1) ,解得a=2


(2)解:不等式f(x)< ,即不等式 ,

化簡可得2x ,∴x> ,

∴不等式的解集為{x|x> }


(3)解:f(x)=﹣ + ,

∵2x+1>1,

∴﹣ <f(x)< ,

∴f(x)的值域是(﹣ ,


【解析】(1)直接根據(jù)函數(shù)是奇函數(shù),滿足f(﹣x)=﹣f(x),把x=0,和x=1代入,即可得到關(guān)于a,b的兩個等式,解方程組求出a,b的值.(2)不等式f(x)< ,即不等式 ,即可解不等式f(x)< ;(3)f(x)=﹣ + ,即可求f(x)的值域.
【考點精析】通過靈活運用函數(shù)奇偶性的性質(zhì),掌握在公共定義域內(nèi),偶函數(shù)的加減乘除仍為偶函數(shù);奇函數(shù)的加減仍為奇函數(shù);奇數(shù)個奇函數(shù)的乘除認(rèn)為奇函數(shù);偶數(shù)個奇函數(shù)的乘除為偶函數(shù);一奇一偶的乘積是奇函數(shù);復(fù)合函數(shù)的奇偶性:一個為偶就為偶,兩個為奇才為奇即可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在三棱柱中, 是邊長為4的正方形.平面⊥平面, .

(1)求證: ⊥平面ABC;

(2)求二面角的余弦值;

(3)證明:在線段存在點,使得,并求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列函數(shù)中,在區(qū)間(﹣1, )上單調(diào)遞減的函數(shù)為(
A.y=x2
B.y=3x1
C.y=log2(x+1)
D.y=﹣sinx

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知f(x)=2x2+bx+c.
(1)對任意x∈[﹣1,1],f(x)的最大值與最小值之差不大于6,求b的取值范圍;
(2)若f(x)=0有兩個不同實根,f(f(x))無零點,求證: >1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下三個命題 ①設(shè)回歸方程為 =3﹣3x,則變量x增加一個單位時,y平均增加3個單位;
②兩個隨機(jī)變量的線性相關(guān)性越強(qiáng),則相關(guān)系數(shù)的絕對值越接近于1;
③在某項測量中,測量結(jié)果ξ服從正態(tài)分布N (1,σ2) (σ>0).若ξ在(0,1)內(nèi)取值的概率為0.4,則ξ在(0,2)內(nèi)取值的概率為0.8.
其中真命題的個數(shù)為(
A.0
B.1
C.2
D.3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(A,ω>0,0<|φ|<π)在一個周期內(nèi)的圖象如圖所示.

(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)求g(x)=f(3x+ )﹣1在[﹣ , ]上的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD為平行四邊形,AB=2,AD= ,∠DAB= ,PD⊥AD,PD⊥DC.
(Ⅰ)證明:BC⊥平面PBD;
(Ⅱ)若二面角P﹣BC﹣D為 ,求AP與平面PBC所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某公司為確定下一年度投入某種產(chǎn)品的宣傳費,需了解年宣傳費 (單位:千元)對年銷售量 (單位:t)和年利潤 (單位:千元)的影響.對近8年的年宣傳費和年銷售量 (i1,2,8)數(shù)據(jù)作了初步處理,得到右面的散點圖及一些統(tǒng)計量的值.

46.6

563

6.8

289.8

1.6

1469

108.8

表中,

(1)根據(jù)散點圖判斷, 哪一個適宜作為年銷售量關(guān)于年宣傳費的回歸方程類型?(給出判斷即可,不必說明理由)

(2)根據(jù)(1)的判斷結(jié)果及表中數(shù)據(jù),建立關(guān)于的回歸方程;

(3)已知這種產(chǎn)品的年利潤的關(guān)系為.根據(jù)(2)的結(jié)果回答下列問題:

①年宣傳費=49時,年銷售量及年利潤的預(yù)報值是多少?

②年宣傳費為何值時,年利潤的預(yù)報值最大?

附:對于一組數(shù)據(jù), ,其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計分別為

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)
(1)判斷函數(shù)f(x)的奇偶性,并證明;
(2)利用函數(shù)單調(diào)性的定義證明:f(x)是其定義域上的增函數(shù).

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