【題目】現(xiàn)代城市大多是棋盤式布局(如上海道路幾乎都是東西和南北走向).在這樣的城市中,我們說的兩點(diǎn)間的距離往往不是指兩點(diǎn)間的直線距離(位移),而是實(shí)際路程(如圖).在直角坐標(biāo)平面內(nèi),我們定義A(x1 , y1)、B(x2 , y2)兩點(diǎn)間的“直角距離”為:D(AB)=|x1﹣x2|+|y1﹣y2|.
(1)在平面直角坐標(biāo)系中,寫出所有滿足到原點(diǎn)的“直角距離”
為2的“格點(diǎn)”的坐標(biāo);(格點(diǎn)指橫、縱坐標(biāo)均為整數(shù)的點(diǎn))
(2)定義:“圓”是所有到定點(diǎn)“直角距離”為定值的點(diǎn)組成的圖形,點(diǎn)A(1,3),B(1,1),C(3,3),求經(jīng)過這三個(gè)點(diǎn)確定的一個(gè)“圓”的方程,并畫出大致圖象;
(3)設(shè)P(x,y),集合B表示的是所有滿足D(PO)≤1的點(diǎn)P所組成的集合,
點(diǎn)集A={(x,y)|﹣1≤x≤1,﹣1≤y≤1},
求集合Q={(x,y)|x=x1+x2 , y=y1+y2 , (x1 , y1)∈A,(x2 , y2)∈B}所表示的區(qū)域的面積.
【答案】
(1)解:0,2)、(1,1)、(2,0)、(1,﹣1)、(0,﹣2)、(﹣1,﹣1)、(﹣2,0)、(﹣1,1);
(2)解:設(shè)定點(diǎn)坐標(biāo)為(a,b),定值為r,
則“圓”的方程為|x﹣a|+|y﹣b|=r.
則 .
“圓”的方程為|x﹣2|+|y﹣2|=2.
作其圖象如下,
.
(3)解:B={(x,y)||x|+|y|≤1},
∵ ,
∴ ,
∵(x2,y2)∈B,
∴|x2|+|y2|≤1,
即|x﹣x1|+|y﹣y1|≤1,
∵點(diǎn)集A表示以原點(diǎn)為中心,邊長(zhǎng)為2的正方形及其內(nèi)部,
∴點(diǎn)集Q表示以點(diǎn)A內(nèi)的點(diǎn)為定點(diǎn),1為定長(zhǎng)的“圓”及其內(nèi)部.
面積 .
【解析】(1)由題意可得|x|+|y|=2,從而寫出格點(diǎn)即可;(2)設(shè)定點(diǎn)坐標(biāo)為(a,b),定值為r,從而可得“圓”的方程為|x﹣a|+|y﹣b|=r,從而解得“圓”的方程為|x﹣2|+|y﹣2|=2,作其圖象即可;(3)由題意,B={(x,y)||x|+|y|≤1},從而可得|x﹣x1|+|y﹣y1|≤1,從而可得點(diǎn)集Q表示以點(diǎn)A內(nèi)的點(diǎn)為定點(diǎn),1為定長(zhǎng)的“圓”及其內(nèi)部,從而求面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x≥0時(shí),f(x)=2x﹣x2 , 若存在實(shí)數(shù)a,b,使f(x)在[a,b]上的值域?yàn)閇 , ],則ab= .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,有一塊半徑為2的半圓形鋼板,計(jì)劃剪裁成等腰梯形ABCD的形狀,它的下底AB是⊙O的直徑,上底CD的端點(diǎn)在圓周上.設(shè)∠DAB=θ(0<θ< ),L為等腰梯形ABCD的周長(zhǎng).
(1)求周長(zhǎng)L與θ的函數(shù)解析式;
(2)試問周長(zhǎng)L是否存在最大值?若存在,請(qǐng)求出最大值,并指出此時(shí)θ的大。蝗舨淮嬖,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】綜合題
(1)解不等式:3≤x2﹣2x<8;
(2)已知a,b,c,d均為實(shí)數(shù),求證:(a2+b2)(c2+d2)≥(ac+bd)2 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=( )x的圖象與函數(shù)y=g(x)的圖象關(guān)于直線y=x對(duì)稱.
(1)若f(g(x))=6﹣x2 , 求實(shí)數(shù)x的值;
(2)若函數(shù)y=g(f(x2))的定義域?yàn)閇m,n](m≥0),值域?yàn)閇2m,2n],求實(shí)數(shù)m,n的值;
(3)當(dāng)x∈[﹣1,1]時(shí),求函數(shù)y=[f(x)]2﹣2af(x)+3的最小值h(a).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在區(qū)間D上,如果函數(shù)f(x)為減函數(shù),而xf(x)為增函數(shù),則稱f(x)為D上的弱減函數(shù).若f(x)=
(1)判斷f(x)在區(qū)間[0,+∞)上是否為弱減函數(shù);
(2)當(dāng)x∈[1,3]時(shí),不等式 恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)若函數(shù)g(x)=f(x)+k|x|﹣1在[0,3]上有兩個(gè)不同的零點(diǎn),求實(shí)數(shù)k的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,a,b,c分別為角A,B,C所對(duì)的邊,角C是鈍角,且sinB= .
(1)求角C的值;
(2)若b=2,△ABC的面積為 ,求c的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠生產(chǎn)甲、乙兩種產(chǎn)品所得利潤(rùn)分別為P和Q(萬元),它們與投入資金m(萬元)的關(guān)系有經(jīng)驗(yàn)公式P= m+65,Q=76+4 ,今將150萬元資金投入生產(chǎn)甲、乙兩種產(chǎn)品,并要求對(duì)甲、乙兩種產(chǎn)品的投資金額不低于25萬元.
(1)設(shè)對(duì)乙產(chǎn)品投入資金x萬元,求總利潤(rùn)y(萬元)關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式及其定義域;
(2)如何分配使用資金,才能使所得總利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)為多少?
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