【題目】已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,且點(diǎn)在函數(shù)的圖像上;
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)數(shù)列滿足:,,求的通項(xiàng)公式;
(3)在第(2)問的條件下,若對于任意的,不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
【答案】(1)(2)當(dāng)n為偶數(shù)時,;當(dāng)n為奇數(shù)時,.(3)
【解析】
(1)根據(jù),討論與兩種情況,即可求得數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)由(1)利用遞推公式及累加法,即可求得當(dāng)n為奇數(shù)或偶數(shù)時的通項(xiàng)公式.也可利用數(shù)學(xué)歸納法,先猜想出通項(xiàng)公式,再用數(shù)學(xué)歸納法證明.
(3)分類討論,當(dāng)n為奇數(shù)或偶數(shù)時,分別求得的最大值,即可求得的取值范圍.
(1)由題意可知,.
當(dāng)時,,
當(dāng)時,也滿足上式.
所以.
(2)解法一:由(1)可知,
即.
當(dāng)時,,①
當(dāng)時,,所以,②
當(dāng)時,,③
當(dāng)時,,所以,④
……
當(dāng)時,n為偶數(shù)
當(dāng)時,n為偶數(shù)所以
以上個式子相加,得
.
又,所以當(dāng)n為偶數(shù)時,.
同理,當(dāng)n為奇數(shù)時,
,
所以,當(dāng)n為奇數(shù)時,.
解法二:
猜測:當(dāng)n為奇數(shù)時,
.
猜測:當(dāng)n為偶數(shù)時,
.
以下用數(shù)學(xué)歸納法證明:
,命題成立;
假設(shè)當(dāng)時,命題成立;
當(dāng)n為奇數(shù)時,,
當(dāng)時,n為偶數(shù),由得
故,時,命題也成立.
綜上可知, 當(dāng)n為奇數(shù)時
同理,當(dāng)n為偶數(shù)時,命題仍成立.
(3)由(2)可知.
①當(dāng)n為偶數(shù)時,,
所以隨n的增大而減小從而當(dāng)n為偶數(shù)時,的最大值是.
②當(dāng)n為奇數(shù)時,,
所以隨n的增大而增大,且.
綜上,的最大值是1.
因此,若對于任意的,不等式恒成立,只需,
故實(shí)數(shù)的取值范圍是.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個口袋中裝有大小形狀完全相同的個乒乓球,其中1個乒乓球上標(biāo)有數(shù)字1,2個乒乓球上標(biāo)有數(shù)字2,其余個乒乓球上均標(biāo)有數(shù)字3,若從這個口袋中隨機(jī)地摸出2個乒乓球,恰有一個乒乓球上標(biāo)有數(shù)字2的概率是.
(1)求的值;
(2)從口袋中隨機(jī)地摸出2個乒乓球,設(shè)表示所摸到的2個乒乓球上所標(biāo)數(shù)字之積,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】《朗讀者》是一檔文化情感類節(jié)目,以個人成長、情感體驗(yàn)、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式,選用精美的文字,用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價值,深受人們的喜愛.為了了解人們對該節(jié)目的喜愛程度,某調(diào)查機(jī)構(gòu)隨機(jī)調(diào)查了,兩個城市各100名觀眾,得到下面的列聯(lián)表.
非常喜愛 | 喜愛 | 合計(jì) | |
城市 | 60 | 100 | |
城市 | 30 | ||
合計(jì) | 200 |
完成上表,并根據(jù)以上數(shù)據(jù),判斷是否有的把握認(rèn)為觀眾的喜愛程度與所處的城市有關(guān)?
附參考公式和數(shù)據(jù):(其中).
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,動點(diǎn)在拋物線上運(yùn)動,點(diǎn)在軸上的射影為,動點(diǎn)滿足.
求動點(diǎn)的軌跡的方程;
過點(diǎn)作互相垂直的直線,,分別交曲線于點(diǎn),和,,記,的面積分別為,,問:是否為定值?若為定值,求出該定值;若不為定值,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱柱中,平面平面,是邊長為2的等邊三角形,,,,點(diǎn)為的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:平面;
(Ⅱ)求二面角的余弦值.
(Ⅲ)在線段上是否存在一點(diǎn),使直線與平面所成的角正弦值為,若存在求出的長,若不存在說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直三棱柱中所有棱長都相等,、分別為、的中點(diǎn).現(xiàn)有下列四個結(jié)論:
;;
平面;異面直線與所成角的正弦值是.
其中正確的結(jié)論是( )
A.,B.,
C.,D.,
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若是的一個極值點(diǎn),判斷的單調(diào)性;
(2)若有兩個極值點(diǎn),,且,證明:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,設(shè)是橢圓的左焦點(diǎn),直線:與軸交于點(diǎn),為橢圓的長軸,已知,且,過點(diǎn)作斜率為直線與橢圓相交于不同的兩點(diǎn) ,
(1)當(dāng)時,線段的中點(diǎn)為,過作交軸于點(diǎn),求;
(2)求面積的最大值.
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