【題目】王明、李東、張紅三位同學(xué)在第一、第二學(xué)期消費的部分文具的數(shù)量如表所示:
姓名 | 第一學(xué)期 | 第二學(xué)期 | ||||||
筆記本 | 練習(xí)本 | 水筆 | 鉛筆 | 筆記本 | 練習(xí)本 | 水筆 | 鉛筆 | |
王明 | 3 | 5 | 2 | 4 | 4 | 6 | 3 | 3 |
李東 | 2 | 6 | 3 | 3 | 4 | 8 | 5 | 2 |
張紅 | 4 | 7 | 4 | 2 | 5 | 10 | 6 | 4 |
若筆記本的單價為每本5元;練習(xí)本每本2元;水筆每支3元;鉛筆每支1元.求三位學(xué)生在這些文具上各自花費的金額.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知雙曲線.
(1)過曲線的左頂點作的兩條漸近線的平行線,求這兩組平行線圍成的平行四邊形的面積;
(2)設(shè)斜率為的直線交曲線于、兩點,若與圓相切,求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知正整數(shù),設(shè)長方形的邊長,,邊、、上的點,…,,,…,,,,,…,分別滿足,, .
(1)對于,2,…,,求與、與的交點所在的二次曲線的方程;
(2)若的延長線上的點,,…,滿足,對于,2,…,,求與的交點所在的二次曲線的方程;
(3)設(shè)在二次曲線上到的距離最大的點為,求與二次曲線上的點的距離的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2018湖南(長郡中學(xué)、株洲市第二中學(xué))、江西(九江一中)等十四校高三第一次聯(lián)考】已知函數(shù)(其中且為常數(shù), 為自然對數(shù)的底數(shù), ).
(Ⅰ)若函數(shù)的極值點只有一個,求實數(shù)的取值范圍;
(Ⅱ)當(dāng)時,若(其中)恒成立,求的最小值的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)時,試判斷函數(shù)的零點個數(shù),并說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)集合X是實數(shù)R的子集,如果點滿足:對任意,都存在,使得,那么稱為集合X的聚點.集合①;②R除去;③;④Z其中以0為聚點的集合有( ).
A.②③B.①④C.①③D.①②
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【題目】2018年雙11當(dāng)天,某購物平臺的銷售業(yè)績高達(dá)2135億人民幣.與此同時,相關(guān)管理部門推出了針對電商的商品和服務(wù)的評價體系,現(xiàn)從評價系統(tǒng)中選出200次成功交易,并對其評價進(jìn)行統(tǒng)計,對商品的好評率為0.9,對服務(wù)的好評率為0.75,其中對商品和服務(wù)都做出好評的交易為140次.
(1)請完成下表,并判斷是否可以在犯錯誤概率不超過0.5%的前提下,認(rèn)為商品好評與服務(wù)好評有關(guān)?
對服務(wù)好評 | 對服務(wù)不滿意 | 合計 | |
對商品好評 | 140 | ||
對商品不滿意 | 10 | ||
合計 | 200 |
(2)若針對服務(wù)的好評率,采用分層抽樣的方式從這200次交易中取出4次交易,并從中選擇兩次交易進(jìn)行客戶回訪,求只有一次好評的概率.
附:,其中n=a+b+c+d.
P(K2≥k) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=ln(2+ax)(a>0),(b∈R).
(1)若函數(shù)f(x)的圖象在點(3,f(3))處的切線與函數(shù)g(x)的圖象在點(1,g(1))處的切線平行,求a,b之間的關(guān)系;
(2)在(1)的條件下,若b=a,且f(x)≥mg(x)對任意x∈[,+∞)恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小王、小李在兩次數(shù)學(xué)考試中答對題數(shù)如下表表示:
題型 答對 題數(shù) 姓名 | 期中考試 | 期末考試 | ||||
填空題 (每題3分) | 選擇題 每題3分) | 解答題 (每題8分) | 填空題 (每題3分) | 選擇題 每題3分) | 解答題 (每題8分) | |
小王 | 10 | 3 | 2 | 11 | 4 | 4 |
小李 | 9 | 5 | 3 | 7 | 3 | 3 |
(1)用矩陣表示小王和小李期中考試答對題數(shù)、期末考試答對題數(shù)、每種題型的分值;
(2)用矩陣運算表示他們在兩次考試中各題型答對題總數(shù);
(3)用矩陣計算小王、小李兩次考試各題型平均答對題數(shù);
(4)用矩陣計算他們期中、期末的成績;
(5)如果期中考試成績占40%,期末考試成績占60%,用矩陣求兩同學(xué)的總評成績.
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