【題目】設(shè)集合X是實(shí)數(shù)R的子集,如果點(diǎn)滿足:對(duì)任意,都存在,使得,那么稱為集合X的聚點(diǎn).集合①;②R除去;③;④Z其中以0為聚點(diǎn)的集合有( ).
A.②③B.①④C.①③D.①②
【答案】A
【解析】
先理解為集合X的聚點(diǎn)的含義,以0為聚點(diǎn)的集合, 即對(duì)任意,都存在,使得,對(duì)四個(gè)集合逐一分析,
對(duì)① ,當(dāng)時(shí),不存在滿足的,不是以0為聚點(diǎn)的集合;
對(duì)②,都存在,使得,是以0為聚點(diǎn)的集合;
對(duì)③,都存在,使,是以0為聚點(diǎn)的集合;
對(duì)④,當(dāng)時(shí),對(duì)任意的,都有或者,
不存在滿足的,不是以0為聚點(diǎn)的集合;
① 集合中的元素是極限為1的數(shù)列,除了第一項(xiàng)0之外,
其余的都至少比0大,∴在的時(shí)候,不存在滿足的,
∴ 0不是集合的聚點(diǎn);
② 集合,對(duì)任意的,都存在(實(shí)際上任意比小的數(shù)都可以),使得,∴ 0是集合的聚點(diǎn);
③ 集合中的元素是極限為0的數(shù)列,對(duì)于任意的,
存在,使,∴ 0是集合的聚點(diǎn);
④ 對(duì)于某個(gè),比如,此時(shí)對(duì)任意的,都有或者,也就是說(shuō)不可能,從而0不是整數(shù)集的聚點(diǎn).
綜上可知 ② ③ 正確.
故選:A
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】等腰直角三角形ABO內(nèi)接于拋物線y2=2px(p>0),O為拋物線的頂點(diǎn),OA⊥OB,則△ABO的面積是( )
A.8p2B.4p2
C.2p2D.p2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)是各項(xiàng)均不為零的等差數(shù)列,且公差,若將此數(shù)列刪去某一項(xiàng)得到的數(shù)列(按原來(lái)的順序)是等比數(shù)列,則的所有可能值是____.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】王明、李東、張紅三位同學(xué)在第一、第二學(xué)期消費(fèi)的部分文具的數(shù)量如表所示:
姓名 | 第一學(xué)期 | 第二學(xué)期 | ||||||
筆記本 | 練習(xí)本 | 水筆 | 鉛筆 | 筆記本 | 練習(xí)本 | 水筆 | 鉛筆 | |
王明 | 3 | 5 | 2 | 4 | 4 | 6 | 3 | 3 |
李東 | 2 | 6 | 3 | 3 | 4 | 8 | 5 | 2 |
張紅 | 4 | 7 | 4 | 2 | 5 | 10 | 6 | 4 |
若筆記本的單價(jià)為每本5元;練習(xí)本每本2元;水筆每支3元;鉛筆每支1元.求三位學(xué)生在這些文具上各自花費(fèi)的金額.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)古代有著輝煌的數(shù)學(xué)研究成果,其中的《周髀算經(jīng)》、《九章算術(shù)》、《海島算經(jīng)》、《孫子算經(jīng)》、《緝古算經(jīng)》,有豐富多彩的內(nèi)容,是了解我國(guó)古代數(shù)學(xué)的重要文獻(xiàn),這5部專著中有3部產(chǎn)生于漢、魏、晉、南北朝時(shí)期,某中學(xué)擬從這5部專著中選擇2部作為“數(shù)學(xué)文化”校本課程學(xué)習(xí)內(nèi)容,則所選2部專著中至少有一部是漢、魏、晉、南北朝時(shí)期專著的概率為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(a>0).
(1)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(2)證明:對(duì)任意x∈[1,+∞),有f(x)≤2x-a2.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓A:(x+1)2+y2=16,圓C過(guò)點(diǎn)B(1,0)且與圓A相切,設(shè)圓心C的軌跡為曲線E.
(Ⅰ)求曲線E的方程;
(Ⅱ)過(guò)點(diǎn)B作兩條互相垂直的直線l1,l2,直線l1與E交于M,N兩點(diǎn),直線l2與圓A交于P,Q兩點(diǎn),求的取值范圍.
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