【題目】在疫情防控過程中,某醫(yī)院一次性收治患者127.在醫(yī)護(hù)人員的精心治療下,第15天開始有患者治愈出院,并且恰有其中的1名患者治愈出院.如果從第16天開始,每天出院的人數(shù)是前一天出院人數(shù)的2倍,那么第19天治愈出院患者的人數(shù)為_______________,第_______________天該醫(yī)院本次收治的所有患者能全部治愈出院.

【答案】16 21

【解析】

由題意可知出院人數(shù)構(gòu)成一個首項為1,公比為2的等比數(shù)列,由此可求結(jié)果.

某醫(yī)院一次性收治患者127人.

15天開始有患者治愈出院,并且恰有其中的1名患者治愈出院.

且從第16天開始,每天出院的人數(shù)是前一天出院人數(shù)的2倍,

從第15天開始,每天出院人數(shù)構(gòu)成以1為首項,2為公比的等比數(shù)列,

則第19天治愈出院患者的人數(shù)為,

,

解得

天該醫(yī)院本次收治的所有患者能全部治愈出院.

故答案為:16,21

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示的幾何體中,垂直于梯形所在的平面,的中點,,四邊形為矩形,線段于點.

(1)求證:平面

(2)求二面角的正弦值;

(3)在線段上是否存在一點,使得與平面所成角的大小為?若存在,求出的長;若不存在,請說明理由.

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【題目】某市調(diào)硏機(jī)構(gòu)對該市工薪階層對樓市限購令態(tài)度進(jìn)行調(diào)查,抽調(diào)了50名市民,他們月收入頻數(shù)分布表和對樓市限購令贊成人數(shù)如下表:

月收入(單位:百元)

頻數(shù)

5

10

5

5

頻率

0.1

0.2

0.1

0.1

贊成人數(shù)

4

8

12

5

2

1

1)若所抽調(diào)的50名市民中,收入在的有15名,求,,的值,并完成頻率分布直方圖.

2)若從收入(單位:百元)在的被調(diào)查者中隨機(jī)選取2人進(jìn)行追蹤調(diào)查,選中的2人中恰有人贊成樓市限購令,求的分布列與數(shù)學(xué)期望.

3)從月收入頻率分布表的6組市民中分別隨機(jī)抽取3名市民,恰有一組的3名市民都不贊成樓市限購令,根據(jù)表格數(shù)據(jù),判斷這3名市民來自哪組的可能性最大?請直接寫出你的判斷結(jié)果.

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【題目】如圖,在四棱錐中,底面為菱形,底面,.

1)求證:平面;

2)若直線與平面所成的角為,求平面與平面所成銳二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行六面體中,底面是菱形,四邊形是矩形.

(1)求證: ;

(2)若在棱上,且,求二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),.

1)求曲線在點處的切線方程;

2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

3)判斷函數(shù)的零點個數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知是異面直線,是空間一定點,下列命題中正確的個數(shù)為(

①過點總可以作一條直線與都垂直;

②過點總可以作一個平面與都平行;

③過點總可以作一條直線與之一垂直于與另一條平行;

④過點總可以作一個平面與 之一垂直于與另一條平行;

⑤過點總可以作一個平面與直線同時垂直

A.B.C.D.

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【題目】2021年我省將實施新高考,新高考“依據(jù)統(tǒng)一高考成績、高中學(xué)業(yè)水平考試成績,參考高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價信息”進(jìn)行人才選拔。我校2018級高一年級一個學(xué)習(xí)興趣小組進(jìn)行社會實踐活動,決定對某商場銷售的商品A進(jìn)行市場銷售量調(diào)研,通過對該商品一個階段的調(diào)研得知,發(fā)現(xiàn)該商品每日的銷售量(單位:百件)與銷售價格(元/件)近似滿足關(guān)系式,其中為常數(shù)已知銷售價格為3元/件時,每日可售出該商品10百件。

(1)求函數(shù)的解析式;

(2)若該商品A的成本為2元/件,根據(jù)調(diào)研結(jié)果請你試確定該商品銷售價格的值,使該商場每日銷售該商品所獲得的利潤(單位:百元)最大。

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【題目】甲袋中裝有2個白球,3個黑球,乙袋中裝有1個白球,2個黑球,這些球除顏色外完全相同.

1)從兩袋中各取1個球,記事件:取出的2個球均為白球,求;

2)每次從甲、乙兩袋中各取2個球,若取出的白球不少于2個就獲獎(每次取完后將球放回原袋),共取了3次,記獲獎次數(shù)為,寫出的分布列并求.

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