如圖所示,l1,l2是兩條互相垂直的海岸線,C為一海島,ABCD是一矩形漁場,為了擴(kuò)大漁業(yè)規(guī)模,將該漁場改建成一個更大的矩形漁場AMPN,要求點(diǎn)D,N在海岸線l1上,點(diǎn)B,M在海岸線l2上,且兩點(diǎn)M,N連線經(jīng)過海島C,已知AB=3km,AD=2km.
(1)要使矩形AMPN的面積大于32km2,則AN的長應(yīng)在什么范圍內(nèi)?
(2)當(dāng)AN的長度是多少時(shí),矩形AMPN的面積最?并求最小面積.
(3)若AN的長度不少于6km,則當(dāng)AN的長度是多少時(shí),矩形AMPN的面積最?并求出最小面積.
考點(diǎn):導(dǎo)數(shù)在最大值、最小值問題中的應(yīng)用
專題:應(yīng)用題,導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(1)設(shè)AN=xkm(x>2),(x>2),則ND=x-2,由
ND
DC
=
AN
AM
可表示AM,從而可表示矩形AMPN的面積,解不等式可得;
(2)利用導(dǎo)數(shù)求出極值點(diǎn),根據(jù)單調(diào)可求矩形面積的最小值;
(3)利用導(dǎo)數(shù)可判斷函數(shù)在所給區(qū)間上的單調(diào)性,由此可求;
解答: 解:(1)設(shè)AN=xkm(x>2),(x>2),則ND=x-2,
ND
DC
=
AN
AM

x-2
3
=
x
AM
,∴AM=
3x
x-2

3x
x-2
•x>32
,即3x2-32x+64>0,
解得2<x<
8
3
或x>8.
∴要使矩形AMPN的面積大于32km2,則AN的長的范圍為(2,
8
3
)∪(8,+∞);
(2)SAMPN=
3x2
x-2
,S′=
6x(x-2)-3x2
(x-2)2
=
3x(x-4)
(x-2)2
,
令S′=0,當(dāng)2<x<4時(shí),S′<0,當(dāng)x>4時(shí),S′>0,
∴x=4時(shí),S取得極小值,也為最小值,
Smin=24,
∴當(dāng)AN=4時(shí),矩形AMPN的面積最小,為24;
(3)由(2)知,當(dāng)x∈[6,+∞)時(shí),S′>0,即S在[6,+∞)上單調(diào)遞增,
∴x=6時(shí)S取得最小值,為
62
6-2
=27,
∴AN的長度不少于6km時(shí),矩形AMPN的面積最小,為27.
點(diǎn)評:本題以實(shí)際問題為背景,考查導(dǎo)數(shù)在函數(shù)中的應(yīng)用,考查學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力,體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的應(yīng)用性.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足a1=1,a2=2,an+2=(1+cos2
2
)an+sin2
2
,則該數(shù)列的前18項(xiàng)和為( 。
A、2101B、2012
C、1012D、1067

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知i是虛數(shù)單位,且z(1+i)=(-
1
2
+
3
2
i)3,則在復(fù)平面內(nèi),z的共軛復(fù)數(shù)對應(yīng)的點(diǎn)在(  )
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若α∈(-
π
2
,
π
2
),則“α=
π
3
”是“cosα=
1
2
”的( 。
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充分必要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知某中學(xué)高三文科班學(xué)生共有800人參加了數(shù)學(xué)與地理的水平測試,學(xué)校決定利用隨機(jī)數(shù)表法從中抽取100人進(jìn)行成績抽樣調(diào)查,先將800人按001,002,…,800進(jìn)行編號;
(1)如果從第8行第7列的數(shù)開始向右讀,請你依次寫出最先檢查的3個人的編號;(下面摘取了第7行到第9行)
84 42 17 53 31  57 24 55 06 88  77 04 74 47 67  21 76 33 50 25  83 92 12 06 76
63 01 63 78 59  16 95 56 67 19  98 10 50 71 75  12 86 73 58 07  44 39 52 38 79
33 21 12 34 29  78 64 56 07 82  52 42 07 44 38  15 51 00 13 42  99 66 02 79 54
(2)抽取的100人的數(shù)學(xué)與地理的水平測試成績?nèi)缦卤恚撼煽兎譃閮?yōu)秀、良好、及格三個等級;橫向,縱向分別表示地理成績與數(shù)學(xué)成績,例如:表中數(shù)學(xué)成績?yōu)榱己玫墓灿?0+18+4=42.
①若在該樣本中,數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀率是30%,求a,b的值:
人數(shù)數(shù)學(xué)
優(yōu)秀良好及格

地理
優(yōu)秀7205
良好9186
及格a4b
②在地理成績及格的學(xué)生中,已知a≥10,b≥8,求數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的人數(shù)比及格的人數(shù)少的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=
n2+n
2
,等比數(shù)列{bn}滿足b1b2=2b3,且b1,b2+2,b3成等差數(shù)列.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}和{bn}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè)cn=
an
bn
,Tn為數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和,求Tn的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的奇數(shù)項(xiàng)是首項(xiàng)為1的等差數(shù)列,偶數(shù)項(xiàng)是首項(xiàng)為2的等比數(shù)列,且滿足a2+a3=a4,a11=a3+a4,記bn=a2n-1(n∈N*
(1)求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)數(shù)列{
bn2+bn+1
bn2+bn
}的前2014項(xiàng)和為T2014,求不超過T2014的最大整數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在極坐標(biāo)系中,過點(diǎn)M(2,0)的直線l與極軸的夾角α=
π
3

(Ⅰ)將l的極坐標(biāo)方程寫成ρ=f(θ)的形式
(Ⅱ)在極坐標(biāo)系中,以極點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),以極軸為x軸的非負(fù)半軸建立平面直角坐標(biāo)系.若曲線C2
x=3sinθ
y=acosθ
(θ為參數(shù),a∈R)與l有一個公共點(diǎn)在Y軸上,求a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3)是拋物線y2=2px(p>0)上的不同三點(diǎn),若△ABC的重心是拋物線的焦點(diǎn)F,則y1y2+y2y3+y1y3=
 

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