【題目】如圖所示的幾何體中,為直三棱柱,四邊形為平行四邊形,,,.
(1)證明:四點(diǎn)共面,且;
(2)若,點(diǎn)是上一點(diǎn),求四棱錐的體積,并判斷點(diǎn)到平面的距離是否為定值?請(qǐng)說明理由.
【答案】(1)證明見解析 (2)到平面的距離為定值,理由見解析
【解析】
(1)利用平行的傳遞性即可得到四邊形為平行四邊形,故,,,四點(diǎn)共面.根據(jù)已知得到,再利用勾股定理得到,即可證明平面,即.
(2)由(1)知平面,故四棱錐的高為,再計(jì)算其體積即可.因?yàn)?/span>∥,所以點(diǎn)到平面的距離為定值,且等于.
(1)證明:因?yàn)?/span>為直三棱柱,
所以∥,且,又因?yàn)樗倪呅?/span>為平行四邊形,
所以∥,且,所以∥,且,
所以四邊形為平行四邊形,所以,,,四點(diǎn)共面.
因?yàn)?/span>,又平面,
所以,所以四邊形為正方形,連接交于,
所以.
在中,,.
由余弦定理得,
所以,所以,
所以,又,
所以平面,所以,
又因?yàn)?/span>,所以平面;
所以.
(2)解:由(1)知:平面,
在△中,由已知得,所以,
所以四棱錐的體積.
因?yàn)?/span>∥,所以點(diǎn)到平面的距離為定值,
即為點(diǎn)到平面的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】近年來,人們支付方式發(fā)生巨大轉(zhuǎn)變,使用移動(dòng)支付購(gòu)買商品已成為一部分人的消費(fèi)習(xí)慣,某企業(yè)為了解該企業(yè)員工兩種移動(dòng)支付方式的使用情況,從全體員工中隨機(jī)抽取了100人,統(tǒng)計(jì)了他們?cè)谀硞(gè)月的消費(fèi)支出情況,發(fā)現(xiàn)樣本中兩種支付方式都沒有使用過的有5人;使用了兩種方式支付的員工,支付金額和相應(yīng)人數(shù)分布如下表,依據(jù)數(shù)據(jù)估算:若從該公司隨機(jī)抽取1名員工,則該員工在該月兩種支付方式都使用過的概率為_______________
支付金額(元) 支付方式 | 大于2000 | ||
使用 | 18人 | 29人 | 23人 |
使用 | 10人 | 24人 | 21人 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)討論的單調(diào)性;
(2)若有兩個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍,并證明.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠生產(chǎn)的產(chǎn)品中分正品與次品,正品重,次品重,現(xiàn)有5袋產(chǎn)品(每袋裝有10個(gè)產(chǎn)品),已知其中有且只有一袋次品(10個(gè)產(chǎn)品均為次品)如果將5袋產(chǎn)品以1~5編號(hào),第袋取出個(gè)產(chǎn)品(),并將取出的產(chǎn)品一起用秤(可以稱出物體重量的工具)稱出其重量,若次品所在的袋子的編號(hào)是2,此時(shí)的重量_________;若次品所在的袋子的編號(hào)是,此時(shí)的重量_______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸正半軸為極軸的建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為.
(1)求曲線的普通方程;
(2)若點(diǎn)與點(diǎn)分別為曲線動(dòng)點(diǎn),求的最小值,并求此時(shí)的點(diǎn)坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,已知底面,,,,,是上一點(diǎn).
(1)求證:平面平面;
(2)若是的中點(diǎn),且二面角的余弦值是,求直線與平面所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】博覽會(huì)安排了分別標(biāo)有序號(hào)為“1號(hào)”“2號(hào)”“3號(hào)”的三輛車,等可能隨機(jī)順序前往酒店接嘉賓.某嘉賓突發(fā)奇想,設(shè)計(jì)兩種乘車方案.方案一:不乘坐第一輛車,若第二輛車的車序號(hào)大于第一輛車的車序號(hào),就乘坐此車,否則乘坐第三輛車;方案二:直接乘坐第一輛車.記方案一與方案二坐到“3號(hào)”車的概率分別為P1,P2,則( )
A. P1P2= B. P1=P2= C. P1+P2= D. P1<P2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了減輕家庭困難的高中學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),讓更多的孩子接受良好的教育,國(guó)家施行高中生國(guó)家助學(xué)金政策,普通高中國(guó)家助學(xué)金平均資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年1500元,具體標(biāo)準(zhǔn)由各地結(jié)合實(shí)際在1000元至3000元范圍內(nèi)確定,可以分為兩或三檔.各學(xué)校積極響應(yīng)政府號(hào)召,通過各種形式宣傳國(guó)家助學(xué)金政策.為了解某高中學(xué)校對(duì)國(guó)家助學(xué)金政策的宣傳情況,擬采用隨機(jī)抽樣的方法抽取部分學(xué)生進(jìn)行采訪調(diào)查.
(1)若該高中學(xué)校有2000名在校學(xué)生,編號(hào)分別為0001,0002,0003,…,2000,請(qǐng)用系統(tǒng)抽樣的方法,設(shè)計(jì)一個(gè)從這2000名學(xué)生中抽取50名學(xué)生的方案.(寫出必要的步驟)
(2)該校根據(jù)助學(xué)金政策將助學(xué)金分為3檔,1檔每年3000元,2檔每年2000元,3檔每年1000元,某班級(jí)共評(píng)定出3個(gè)1檔,2個(gè)2檔,1個(gè)3檔,若從該班獲得助學(xué)金的學(xué)生中選出2名寫感想,求這2名同學(xué)不在同一檔的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知三棱錐的棱長(zhǎng)均為6,其內(nèi)有個(gè)小球,球與三棱錐的四個(gè)面都相切,球與三棱錐的三個(gè)面和球都相切,如此類推,…,球與三棱錐的三個(gè)面和球都相切(,且),則球的體積等于__________,球的表面積等于__________.
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