【題目】河北省高考綜合改革從2018年秋季入學(xué)的高一年級(jí)學(xué)生開(kāi)始實(shí)施,新高考將實(shí)行“3+1+2”模式,其中3表示語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三科必選,1表示從物理、歷史兩科中選擇一科,2表示從化學(xué)、生物、政治、地理四科中選擇兩科.某校2018級(jí)入學(xué)的高一學(xué)生選科情況如下表:

選科組合

物化生

物化政

物化地

物生政

物生地

物政地

史政地

史政化

史生政

史地化

史地生

史化生

合計(jì)

130

45

55

30

25

15

30

10

40

10

15

20

425

100

45

50

35

35

35

40

20

55

15

25

20

475

合計(jì)

230

90

105

65

60

50

70

30

95

25

40

40

900

1)完成下面的列聯(lián)表,并判斷是否在犯錯(cuò)誤概率不超過(guò)0.01的前提下,認(rèn)為“選擇物理與學(xué)生的性別有關(guān)”?

2)以頻率估計(jì)概率,從該校2018級(jí)高一學(xué)生中隨機(jī)抽取3名同學(xué),設(shè)這三名同學(xué)中選擇物理的人數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

選擇物理

不選擇物理

合計(jì)

425

475

合計(jì)

900

附表及公式:

0.150

0.100

0.050

0.010

2.072

2.706

3.841

6.635

【答案】(1)填表見(jiàn)解析,不能在犯錯(cuò)誤概率不超過(guò)0.01的前提下認(rèn)為“選擇物理與學(xué)生的性別有關(guān)”;(2)詳見(jiàn)解析.

【解析】

(1)根據(jù)題設(shè)的數(shù)據(jù)可得列聯(lián)表,計(jì)算的值后根據(jù)臨界值表可得相應(yīng)結(jié)論.

(2)利用二項(xiàng)分布可求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

1)依題意可得列聯(lián)表

選擇物理

不選擇物理

合計(jì)

300

125

425

300

175

475

合計(jì)

600

300

900

將列聯(lián)表中的數(shù)據(jù)代入公式計(jì)算得

所以,不能在犯錯(cuò)誤概率不超過(guò)0.01的前提下認(rèn)為“選擇物理與學(xué)生的性別有關(guān)”.

2)由(1)可知,從該校2018級(jí)高一學(xué)生中任取一名同學(xué),該同學(xué)選擇物理的概率,

可取0,12,3.

,

.

的分布列為:

0

1

2

3

.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在棱長(zhǎng)為2的正方體中,點(diǎn)是對(duì)角線上的點(diǎn)(點(diǎn)、不重合),則下列結(jié)論正確的個(gè)數(shù)為(

①存在點(diǎn),使得平面平面;

②存在點(diǎn),使得平面;

③若的面積為,則;

④若、分別是在平面與平面的正投影的面積,則存在點(diǎn),使得.

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(1)討論的單調(diào)性;

(2)當(dāng)時(shí),若函數(shù)的圖象有且僅有一個(gè)交點(diǎn),的值(其中表示不超過(guò)的最大整數(shù),.

參考數(shù)據(jù):

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知雙曲線),直線,交于P、Q兩點(diǎn),P關(guān)于y軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn),直線y軸交于點(diǎn)

1)若點(diǎn)的一個(gè)焦點(diǎn),求的漸近線方程;

2)若,點(diǎn)P的坐標(biāo)為,且,求k的值;

3)若,求n關(guān)于b的表達(dá)式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,底面為正方形,底面,為線段的中點(diǎn),為線段上的動(dòng)點(diǎn).

1)求證:平面平面

2)試確定點(diǎn)的位置,使平面與平面所成的銳二面角為

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(1)若是函數(shù)的極值點(diǎn),求的值及函數(shù)的極值;

(2)討論函數(shù)的單調(diào)性.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖:雙曲線:的左、右焦點(diǎn)分別為,,過(guò)作直線軸于點(diǎn).

(1)當(dāng)直線平行于的一條漸近線時(shí),求點(diǎn)到直線的距離;

(2)當(dāng)直線的斜率為時(shí),在右支上是否存在點(diǎn),滿足?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由;

(3)若直線交于不同兩點(diǎn)、,且上存在一點(diǎn),滿足(其中為坐標(biāo)原點(diǎn)),求直線的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù),其中.

1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

2)使不等式對(duì)任意,恒成立時(shí)最大的記為,求當(dāng)時(shí),的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】東莞的輕軌給市民出行帶來(lái)了很大的方便,越來(lái)越多的市民選擇乘坐輕軌出行,很多市民都會(huì)開(kāi)汽車(chē)到離家最近的輕軌站,將車(chē)停放在輕軌站停車(chē)場(chǎng),然后進(jìn)站乘輕軌出行,這給輕軌站停車(chē)場(chǎng)帶來(lái)很大的壓力.某輕軌站停車(chē)場(chǎng)為了解決這個(gè)問(wèn)題,決定對(duì)機(jī)動(dòng)車(chē)停車(chē)施行收費(fèi)制度,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下:4小時(shí)內(nèi)(含4小時(shí))每輛每次收費(fèi)5元;超過(guò)4小時(shí)不超過(guò)6小時(shí),每增加一小時(shí)收費(fèi)增加3元;超過(guò)6小時(shí)不超過(guò)8小時(shí),每增加一小時(shí)收費(fèi)增加4元,超過(guò)8小時(shí)至24小時(shí)內(nèi)(含24小時(shí))收費(fèi)30元;超過(guò)24小時(shí),按前述標(biāo)準(zhǔn)重新計(jì)費(fèi).上述標(biāo)準(zhǔn)不足一小時(shí)的按一小時(shí)計(jì)費(fèi).為了調(diào)查該停車(chē)場(chǎng)一天的收費(fèi)情況,現(xiàn)統(tǒng)計(jì)1000輛車(chē)的停留時(shí)間(假設(shè)每輛車(chē)一天內(nèi)在該停車(chē)場(chǎng)僅停車(chē)一次),得到下面的頻數(shù)分布表:

(小時(shí))

頻數(shù)(車(chē)次)

100

100

200

200

350

50

以車(chē)輛在停車(chē)場(chǎng)停留時(shí)間位于各區(qū)間的頻率代替車(chē)輛在停車(chē)場(chǎng)停留時(shí)間位于各區(qū)間的概率.

1)現(xiàn)在用分層抽樣的方法從上面1000輛車(chē)中抽取了100輛車(chē)進(jìn)行進(jìn)一步深入調(diào)研,記錄并統(tǒng)計(jì)了停車(chē)時(shí)長(zhǎng)與司機(jī)性別的列聯(lián)表:

合計(jì)

不超過(guò)6小時(shí)

30

6小時(shí)以上

20

合計(jì)

100

完成上述列聯(lián)表,并判斷能否有90%的把握認(rèn)為“停車(chē)是否超過(guò)6小時(shí)”與性別有關(guān)?

2)(i表示某輛車(chē)一天之內(nèi)(含一天)在該停車(chē)場(chǎng)停車(chē)一次所交費(fèi)用,求的概率分布列及期望

ii)現(xiàn)隨機(jī)抽取該停車(chē)場(chǎng)內(nèi)停放的3輛車(chē),表示3輛車(chē)中停車(chē)費(fèi)用大于的車(chē)輛數(shù),求的概率.

參考公式:,其中

0.40

0.25

0.15

0.10

0.05

0.025

0.780

1.323

2.072

2.706

3.841

5.024

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