【題目】給出下列命題:①在圓柱的上、下底面的圓周上各取一點(diǎn),則這兩點(diǎn)的連線是圓柱的母線;②存在每個(gè)面都是直角三角形的四面體;③若三棱錐的三條側(cè)棱兩兩垂直,則其三個(gè)側(cè)面也兩兩垂直;④棱臺(tái)的上、下底面可以不相似,但側(cè)棱長(zhǎng)一定相等.其中正確命題的個(gè)數(shù)是( )
A.B.C.D.
【答案】C
【解析】
根據(jù)圓柱母線定義,①錯(cuò)誤;可以舉例說(shuō)明滿足條件的三棱錐存在,②正確;根據(jù)線線垂直關(guān)系,可證三側(cè)面兩兩垂直,③正確;根據(jù)棱臺(tái)的定義,判斷④錯(cuò)誤.
圓柱的母線與上下底面垂直,而圓柱的上、下底面的圓周上各取一點(diǎn),
這兩點(diǎn)的連線不一定垂直底面,①錯(cuò)誤;
如圖正方體中,三棱錐,因?yàn)?/span>平面,
所以,因?yàn)?/span>平面,
所以,四個(gè)面都是直角三角形,②正確;
三棱錐中,,
,平面,平面,
平面,平面,
平面平面,平面平面,
同理平面平面,
所以三個(gè)側(cè)面兩兩互相垂直,③正確;
根據(jù)棱臺(tái)是由棱錐被平行底面的平面所截,
截面和底面相似,而側(cè)棱不一定相等,④錯(cuò)誤.
故選:C.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱柱中,側(cè)棱底面,,,,,且點(diǎn)和分別為和的中點(diǎn)
(I)求證:平面;
(II)求二面角的正弦值;
(III)設(shè)為棱上的點(diǎn),若直線和平面所成角的正弦值為,求的長(zhǎng)。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐中,平面,,,,為的中點(diǎn).
(Ⅰ)證明:平面平面;
(Ⅱ)求異面直線與所成角的余弦值;
(Ⅲ)求直線與平面所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知互不重合的直線,,互不重合的平面,,給出下列四個(gè)命題,錯(cuò)誤的命題是( )
A.若,,,則
B.若,,,則
C.若,,,則
D.若,,則
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校從高一年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取名學(xué)生,將他們的期中考試數(shù)學(xué)成績(jī)(滿分分,成績(jī)均為不低于分的整數(shù))分成六段:,,…,后得到如圖的頻率分布直方圖.
(1)求圖中實(shí)數(shù)的值;
(2)若從數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?/span>與兩個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)的學(xué)生中隨機(jī)選取兩名學(xué)生,求這兩名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)之差的絕對(duì)值不大于的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐中,,,兩兩互相垂直,,點(diǎn),分別在側(cè)面、棱上運(yùn)動(dòng),,為線段中點(diǎn),當(dāng),運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)的軌跡把三棱錐分成上、下兩部分的體積之比等于( )
A.B.C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】選修4—4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
平面直角坐標(biāo)系xOy中,曲線C:.直線l經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(m,0),且傾斜角為.O為極點(diǎn),以x軸正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系.
(Ⅰ)寫出曲線C的極坐標(biāo)方程與直線l的參數(shù)方程;
(Ⅱ)若直線l與曲線C相交于A,B兩點(diǎn),且|PA|·|PB|=1,求實(shí)數(shù)m的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是平行四邊形,平面BPC⊥平面DPC,,E,F(xiàn)分別是PC,AD的中點(diǎn).
求證:(1)BE⊥CD;
(2)EF∥平面PAB.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)在R上存在導(dǎo)數(shù) ,有,在 上, ,若 ,則實(shí)數(shù)m的取值范圍為( )
A.B.
C.[-3,3]D.
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