【題目】類似于十進制中的逢10進1,十二進制的進位原則是逢12進1,采用數(shù)字0,1,2,…,9和字母M,N作為計數(shù)符號,這些符號與十進制的數(shù)字對應(yīng)關(guān)系如下表:

十二進制

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

M

N

十進制

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

例如,因為563=3×122+10×12+11,所以十進制中的563在十二進制中被表示為3MN(12).那么十進制中的2008在十二進制中被表示為(  )

A. 11N4(12) B. 1N25(12) C. 12N4(12) D. 1N24(12)

【答案】A

【解析】

由題意,十二進制的運算規(guī)則為個位為十位為,百位為,千位為,以此計算。所以20081×1231×12211×124

20081×1231×12211×124,即200811N4(12)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于的方程,根據(jù)下列條件,分別求出的值.

(1)方程兩實根的積為5;

(2)方程的兩實根滿足.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩人的各科成績?nèi)鐖D中的莖葉圖所示,則下列說法不正確的是(  )

A. 甲、乙兩人的各科平均分相同

B. 甲各科成績的中位數(shù)是83,乙各科成績的中位數(shù)是85

C. 甲各科成績比乙各科成績穩(wěn)定

D. 甲各科成績的眾數(shù)是89,乙各科成績的眾數(shù)為87

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知點分別是的邊的中點,連接,現(xiàn)將沿折疊至的位置,連接.記平面與平面的交線為,二面角大小為.

(1)證明: 平面;

(2)證明:平面平面;

3求平面與平面所成銳二面角大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知圓Cx2y2+2x-4y+3=0.

(1)若直線l過點(-2,0)且被圓C截得的弦長為2,求直線l的方程;

(2)從圓C外一點P向圓C引一條切線,切點為MO為坐標(biāo)原點,且|PM|=|PO|,求|PM|的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】從某工廠抽取50名工人進行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)他們一天加工零件的個數(shù)在50至350之間,現(xiàn)按生產(chǎn)的零件個數(shù)將他們分成六組,第一組[50,100),第二組[100,150),第三組[150,200),第四組[200,250),第五組[250,300),第六組[300,350],相應(yīng)的樣本頻率分布直方圖如圖所示.

(1)求頻率分布直方圖中x的值;

(2)設(shè)位于第六組的工人為拔尖工,位于第五組的工人為熟練工,現(xiàn)用分層抽樣的方法在這兩類工人中抽取一個容量為6的樣本,從樣本中任意取兩個,求至少有一個拔尖工的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某禮品店要制作一批長方體包裝盒,材料是邊長為的正方形紙板.如圖所示,先在其中相鄰兩個角處各切去一個邊長是的正方形,然后在余下兩個角處各切去一個長、寬分別為、的矩形,再將剩余部分沿圖中的虛線折起,做成一個有蓋的長方體包裝盒.

(1)求包裝盒的容積關(guān)于的函數(shù)表達式,并求函數(shù)的定義域;

(2)當(dāng)為多少時,包裝盒的容積最大?最大容積是多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】給出下列命題:

①若 , 是第一象限角且 ,則 ;

②函數(shù)上是減函數(shù);

是函數(shù) 的一條對稱軸;

④函數(shù) 的圖象關(guān)于點 成中心對稱;

⑤設(shè) ,則函數(shù) 的最小值是,其中正確命題的序號為 __________

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】先后拋擲兩枚骰子,設(shè)出現(xiàn)的點數(shù)之和是12,11,10的概率依次是P1,P2,P3,則(

(A)P1=P2<P3 (B)P1<P2<P3 (C)P1<P2=P3 (D)P3=P2<P1

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