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【題目】在一次國際學術會議上,來自四個國家的五位代表被安排坐在一張圓桌,為了使他們能夠自由交談,事先了解到的情況如下:

甲是中國人,還會說英語.

乙是法國人,還會說日語.

丙是英國人,還會說法語.

丁是日本人,還會說漢語.

戊是法國人,還會說德語.

則這五位代表的座位順序應為( )

A. 甲丙丁戊乙 B. 甲丁丙乙戊

C. 甲乙丙丁戊 D. 甲丙戊乙丁

【答案】D

【解析】試題分析:這道題實際上是一個邏輯游戲,首先要明確解題要點:甲乙丙丁戊個人首尾相接,而且每一個人和相鄰的兩個人都能通過語言交流,而且個備選答案都是從甲開始的,因此,我們從甲開始推理.思路一:正常的思路,根據題干來作答.甲會說中文和英語,那么甲的下一鄰居一定是會說英語或者中文的,以此類推,得出答案.思路二:根據題干和答案綜合考慮,運用排除法來解決,首先,觀察每個答案中最后一個人和甲是否能夠交流,戊不能和甲交流,因此,BC不成立,乙不能和甲交流,A錯誤,因此,D正確.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】函數.

(1)當時,求在區(qū)間上的最值;

(2)討論的單調性;

(3)當時,有恒成立,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數(其中)的圖象的兩條相鄰對稱軸之間的距離為,且圖象上一個最低點為.

(1)求函數的解析式;

(2)當時,求函數的值域;

(3)若方程上有兩個不相等的實數根,求的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數

1)若,且上單調遞增,求實數的取值范圍

2)是否存在實數,使得函數上的最小值為?若存在,求出實數的值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的離心率為,以為圓心,橢圓的短半軸長為半徑的圓與直線相切.

1)求橢圓的標準方程;

2)已知點,和平面內一點,過點任作直線與橢圓相交于兩點,設直線的斜率分別為,,試求滿足的關系式.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知直線的方程為,其中.

(1)求證:直線恒過定點;

(2)當變化時,求點到直線的距離的最大值;

(3)若直線分別與軸、軸的負半軸交于兩點,求面積的最小值及此時直線的方程.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】商場進行有促銷活動,顧客購物每滿500元,可選擇返回50元現(xiàn)金或參加一次獎,抽獎規(guī)則如下:從1個裝有6個白球、4個紅球的子中任摸一球,摸到球就可獲得100元現(xiàn)金獎勵,假設顧客抽獎的結果相互獨立.

顧客選擇參加一次抽獎,求他獲得100元現(xiàn)金獎勵的概率;

顧客已購物1500元,作為商場經理,希望顧客直接選擇返回150元現(xiàn)金,是選擇參加3次抽獎?說明理由;

顧客參加10次抽獎,則最有可能獲得多少現(xiàn)金獎勵?

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】是兩條不同的直線, 是三個不同的平面,給出下列四個命題:

①若,則 ②若,則

③若,則 ④若,則

其中正確命題的序號是( )

A. ①和② B. ②和③ C. ③和④ D. ①和④

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數,其中為實數.

)當時,求函數上的最大值和最小值;

)求函數的單調遞增區(qū)間.

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