【題目】已知集合A={x||x|＜2}，B={﹣1，0，1，2，3}，則A∩B=（ ）
A.{0，1}
B.{0，1，2}
C.{﹣1，0，1}
D.{﹣1，0，1，2}

【答案】C
【解析】解：∵集合A={x||x|＜2}={x|﹣2＜x＜2}， B={﹣1，0，1，2，3}，
∴A∩B={﹣1，0，1}．
故選：C．
先求出集合A和B，由此利用交集的定義能求出A∩B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知奇函數(shù)f（x）是定義在R上的增函數(shù)，數(shù)列{xn}是一個(gè)公差為2的等差數(shù)列，滿足f（x7）+f（x8）=0，則x2017的值為 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于數(shù)25，規(guī)定第1次操作為23+53=133，第2次操作為13+33+33=55，如此反復(fù)操作，則第2016次操作后得到的數(shù)是 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校6名同學(xué)進(jìn)入演講比賽的終極PK，要求安排選手A不是第一個(gè)上場(chǎng)也不是最后一個(gè)，選手B和C必須相鄰則不同排法的種數(shù)是 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知（1+ax）5（1﹣2x）4的展開(kāi)式中x2的系數(shù)為﹣16，則實(shí)數(shù)a的值為（ ）
A.﹣1
B.﹣2
C.1
D.2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】給出下列5種說(shuō)法： ①標(biāo)準(zhǔn)差越小，樣本數(shù)據(jù)的波動(dòng)也越��；
②回歸分析研究的是兩個(gè)相關(guān)事件的獨(dú)立性；
③在回歸分析中，預(yù)報(bào)變量是由解釋變量和隨機(jī)誤差共同確定的；
④相關(guān)指數(shù)R2是用來(lái)刻畫(huà)回歸效果的，R2的值越大，說(shuō)明回歸模型的擬合效果越好．
⑤對(duì)分類變量X與Y的隨機(jī)變量K2的觀測(cè)值k來(lái)說(shuō)，k越小，判斷“X與Y有關(guān)系”的把握越小．
其中說(shuō)法正確的是（請(qǐng)將正確說(shuō)法的序號(hào)寫(xiě)在橫線上）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.底面是正多邊形，側(cè)面都是正三角形的棱錐是正棱錐
B.各個(gè)側(cè)面都是正方形的棱柱一定是正棱柱
C.對(duì)角面是全等的矩形的直棱柱是長(zhǎng)方體
D.兩底面為相似多邊形，且其余各面均為梯形的多面體必為棱臺(tái)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知 a，b是兩條不同的直線，α，β是兩個(gè)不同的平面，則下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.若a∥α，b∥α，則a∥b
B.若α⊥β，aα，bβ，則a⊥b
C.若a⊥b，b⊥α，則a∥α
D.若α∥β，aα，則a∥β

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)a為實(shí)數(shù)，直線l1：ax+y=1，l2：x+ay=2a，則“a=﹣1”是“l(fā)1∥l2”的（ ）
A.充分不必要條件
B.必要不充分條件
C.充要條件
D.既不充分也必要條件

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