【題目】如圖,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1(側(cè)棱垂直于底面的棱柱)中,CA⊥CB,CA=CB=CC1=2,動(dòng)點(diǎn)D在線段AB上.
(1)求證:當(dāng)點(diǎn)D為AB的中點(diǎn)時(shí),平面B1CD⊥上平面ABB1A1;
(2)當(dāng)AB=3AD時(shí),求平面B1CD與平面BB1C1C所成的銳二面角的余弦值.
【答案】(1)見解析;(2)
【解析】
(1)推導(dǎo)出,,平面,由此能證明平面上平面.(2),,兩兩垂直,以為原點(diǎn),,,所在直線分別為,,軸,建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法能求出平面與平面所成的銳二面角的余弦值.
(1)∵在等腰Rt△ABC中,D為斜邊AB的中點(diǎn),∴CD⊥AB,
又∵在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,B1B⊥平面ABC,CD平面ABC,
∴B1B⊥CD,∵AB∩B1B=B,∴CD⊥平面ABB1A1,
又CD平面B1CD,∴平面B1CD⊥上平面ABB1A1.
(2)如圖,∵CA,CB,CC1兩兩垂直,
∴以C為原點(diǎn),CA,CB,CC1所在直線分別為x,y,z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,
則C(0,0,0),A(2,0,0),B(0,2,0),B1(0,2,2),D,
(0,2,2),,
設(shè)平面B1CD的法向量=(x,y,z),則,令z=1,得,
平面BB1C1C的法向量=(2,0,0),
設(shè)平面B1CD與平面BB1C1C所成的銳二面角的平面角為θ,
則cosθ= ,
∴平面B1CD與平面BB1C1C所成的銳二面角的余弦值為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓過點(diǎn),是該橢圓的左、右焦點(diǎn),是上頂點(diǎn),且是等腰直角三角形.
(1)求的方程;
(2)已知是坐標(biāo)原點(diǎn),直線與橢圓相交于兩點(diǎn),點(diǎn)在上且滿足四邊形是一個(gè)平行四邊形,求的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在平面直角坐標(biāo)系xOy中,橢圓C:(a>b>0)離心率為,其短軸長(zhǎng)為2.
(1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)如圖,A為橢圓C的左頂點(diǎn),P,Q為橢圓C上兩動(dòng)點(diǎn),直線PO交AQ于E,直線QO交AP于D,直線OP與直線OQ的斜率分別為k1,k2,且k1k2=,(λ,μ為非零實(shí)數(shù)),求λ2+μ2的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】《山東省高考改革試點(diǎn)方案》規(guī)定:從年高考開始,高考物理、化學(xué)等六門選考科目的考生原始成績(jī)從高到低劃分為八個(gè)等級(jí).參照正態(tài)分布原則,確定各等級(jí)人數(shù)所占比例分別為.選考科目成績(jī)計(jì)入考生總成績(jī)時(shí),將至等級(jí)內(nèi)的考生原始成績(jī),依照等比例轉(zhuǎn)換法則分別轉(zhuǎn)換到八個(gè)分?jǐn)?shù)區(qū)間,得到考生的等級(jí)成績(jī).
某校級(jí)學(xué)生共人,以期末考試成績(jī)?yōu)樵汲煽?jī)轉(zhuǎn)換了本校的等級(jí)成績(jī),為學(xué)生合理選科提供依據(jù),其中物理成績(jī)獲得等級(jí)的學(xué)生原始成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下
成績(jī) | 93 | 91 | 90 | 88 | 87 | 86 | 85 | 84 | 83 | 82 |
人數(shù) | 1 | 1 | 4 | 2 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 7 |
(1)從物理成績(jī)獲得等級(jí)的學(xué)生中任取名,求恰好有名同學(xué)的等級(jí)分?jǐn)?shù)不小于的概率;
(2)待到本級(jí)學(xué)生高考結(jié)束后,從全省考生中不放回的隨機(jī)抽取學(xué)生,直到抽到名同學(xué)的物理高考成績(jī)等級(jí)為或結(jié)束(最多抽取人),設(shè)抽取的學(xué)生個(gè)數(shù)為,求隨機(jī)變量的數(shù)學(xué)期望(注: ).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是函數(shù)的部分圖象,將函數(shù)f(x)的圖象向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度得到g(x)的圖象,給出下列四個(gè)命題:
①函數(shù)f(x)的表達(dá)式為;
②g(x)的一條對(duì)稱軸的方程可以為;
③對(duì)于實(shí)數(shù)m,恒有;
④f(x)+g(x)的最大值為2.其中正確的個(gè)數(shù)有( 。
A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】眾所周知的“太極圖”,其形狀如對(duì)稱的陰陽兩魚互抱在一起,因而也被稱為“陰陽魚太極圖”.如圖是放在平面直角坐標(biāo)系中的“太極圖”,整個(gè)圖形是一個(gè)圓形,其中黑色陰影區(qū)域在軸右側(cè)部分的邊界為一個(gè)半圓.給出以下命題:①在太極圖中隨機(jī)取一點(diǎn),此點(diǎn)取自黑色陰影部分的概率是;②當(dāng)時(shí),直線與黑色陰影部分有公共點(diǎn);③當(dāng)時(shí),直線與黑色陰影部分有兩個(gè)公共點(diǎn).其中所有正確結(jié)論的序號(hào)是( )
A.①B.①②C.①③D.①②③
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】[選修4-5:不等式選講]
已知函數(shù)f(x)=|2x﹣1|+|x+1|,g(x)=|x﹣a|+|x+a|.
(Ⅰ)解不等式f(x)>9;
(Ⅱ)x1∈R,x2∈R,使得f(x1)=g(x2),求實(shí)數(shù)a的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+)(A>0,ω>0,||<)的部分圖象如圖所示.
(Ⅰ)求f(x)的解析式;
(Ⅱ)若對(duì)于任意的x∈[0,m],f(x)≥1恒成立,求m的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,底面為矩形,平面平面,,,,為中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:∥平面;
(Ⅱ)求二面角的余弦值;
(Ⅲ)在棱上是否存在點(diǎn),使得?若存在,求的值;若不存在,說明理由.
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