【題目】如圖,,平面ABC外有一點,點P到角的兩邊ACBC的距離都等于,則PC與平面ABC所成角的正切值為__________.

【答案】

【解析】

P點在ABC平面投影點為O,過P點作BC邊的垂線垂足為F,連接OP,OCOF,根據,∠ACB60°,平面ABC外一點P滿足PC4P到兩邊AC,BC的距離都是2cm,我們分別求出CF,OF,OP的長,進而解出∠PCO的大小,即可得到PC與平面ABC所成角的大。

解:設P點在ABC平面投影點為O,過P點作BC邊的垂線垂足為F

連接OP,OCOF,如圖所示:

則∠PCO即為PC與平面ABC所成角的平面角

P到兩邊ACBC的距離都是2cm,

O點在∠ACB的角平分線上,即∠OCF30°

由于PC4cm,PF2cm,則CF2cm

則在直角三角形OCF中,

OF,OC

根據勾股定理得PO,

.

故答案為:

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,四面體ABCD中,O、E分別是BD、BC的中點,,.

(1)求證:平面BCD;

(2)求異面直線AB與CD所成角的余弦值;

(3)求點E到平面ACD的距離。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】利用獨立性檢驗的方法調查高中生的寫作水平與離好閱讀是否有關,隨機詢問120名高中生是否喜好閱讀,利用2×2列聯(lián)表,由計算可得K24.236

PK2k0

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

k0

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

參照附表,可得正確的結論是(  )

A.95%的把握認為“寫作水平與喜好閱讀有關”

B.97.5%的把握認為“寫作水平與喜好閱讀有關”

C.95%的把握認為“寫作水平與喜好閱讀無關”

D.97.5%的把握認為“寫作水平與喜好閱讀無關”

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】若實數(shù)滿足,則稱接近

1)若4接近0,求的取值范圍;

2)對于任意的兩個不等正數(shù),求證:接近

3)若對于任意的非零實數(shù),實數(shù)接近,求的取值范圍

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

1)若,求的單調區(qū)間;

2)若在區(qū)間上是增函數(shù),求實數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】我國是枇把生產大國,在對枇杷的長期栽培和選育中,形成了眾多的品種.成熟的枇杷味道甜美,營養(yǎng)頗豐,而且中醫(yī)認為枇杷有潤肺、止咳、止渴的功效.因此,枇杷受到大家的喜愛.某果農調查了枇杷上市時間與賣出數(shù)量的關系,統(tǒng)計如表所示:

結合散點圖可知,線性相關.

(Ⅰ)求關于的線性回歸方程(其中,用假分數(shù)表示);

(Ⅱ)計算相關系數(shù),并說明(I)中線性回歸模型的擬合效果.

參考數(shù)據:;

參考公式:回歸直線方程中的斜率和截距的最小二乘法估計公式分別為:

;相關系數(shù)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】選修4-5:不等式選講

已知函數(shù).

(1)求不等式的解集;

(2)若不等式的解集非空,求的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】根據下列條件,求圓的標準方程:

1)已知點A1,1),B(﹣1,3),且AB是圓的直徑,求圓的標準方程;

2)圓與y軸交于A0,﹣4),B0,﹣2),圓心在直線2xy70上,求圓的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】 如圖,是等腰直角三角形,,分別為的中點,沿折起,得到如圖所示的四棱錐

(1)求證:平面;

(2)當四棱錐體積取最大值時,

(i) 寫出最大體積;

(ii) 與平面所成角的大小.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案