【題目】在直角坐標(biāo)系中,曲線的普通方程為,直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),其中.以坐標(biāo)為極點(diǎn),以軸非負(fù)半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系.
(1)求曲線的極坐標(biāo)方程和直線的普通方程;
(2)設(shè)點(diǎn),的極坐標(biāo)方程為,直線與的交點(diǎn)分別為,.當(dāng)為等腰直角三角形時(shí),求直線的方程.
【答案】(1)的極坐標(biāo)方程為,直線的普通方程;(2).
【解析】
(1)根據(jù)極坐標(biāo)以及直角坐標(biāo)的關(guān)系化簡(jiǎn),再相除消去可得直線的普通方程;
(2)畫圖結(jié)合極坐標(biāo)的幾何意義可知是直角三角形,是斜邊,再分與兩種情況求解即可.
(1),,故即,
,
又因?yàn)?/span>,故,.
所以,直線的普通方程為;
(2)由題可知,是直角三角形,所以.
是直角三角形,是斜邊.
當(dāng)時(shí),若是等腰直角三角形,
則,得.
當(dāng)時(shí),若是等腰直角三角形,則,無(wú)解.
綜上可知,直線的方程為時(shí),是等腰直角三角形.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)是公差不為零的等差數(shù)列,滿足,,設(shè)正項(xiàng)數(shù)列的前項(xiàng)和為,且.
(1)求數(shù)列和的通項(xiàng)公式;
(2)在和之間插入1個(gè)數(shù),使、、成等差數(shù)列;在和之間插入2個(gè)數(shù)、,使、、、成等差數(shù)列;;在和之間插入個(gè)數(shù)、、、,使、、、、、成等差數(shù)列.
① 求;
② 對(duì)于①中的,是否存在正整數(shù)、,使得成立?若存在,求出所有的正整數(shù)對(duì);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線的焦點(diǎn)為,若△的三個(gè)頂點(diǎn)都在拋物線上,且,則稱該三角形為“核心三角形”.
(1)是否存在“核心三角形”,其中兩個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為和?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)設(shè)“核心三角形”的一邊所在直線的斜率為4,求直線的方程;
(3)已知△是“核心三角形”,證明:點(diǎn)的橫坐標(biāo)小于2.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的長(zhǎng)方體,. 動(dòng)點(diǎn)在該長(zhǎng)方體外接球上,且,則點(diǎn)的軌跡長(zhǎng)度為( )
A.B.C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A(-2,0),B(2,0)為橢圓C的左、右頂點(diǎn),F(xiàn)為其右焦點(diǎn),P是橢圓C上異于A,B的動(dòng)點(diǎn),且△APB面積的最大值為。
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)直線AP與橢圓在點(diǎn)B處的切線交于點(diǎn)D,當(dāng)點(diǎn)P在橢圓上運(yùn)動(dòng)時(shí),求證:以BD為直徑的圓與直線PF恒相切.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)數(shù)列的前n項(xiàng)和為,
(1)求證:數(shù)列是等比數(shù)列;
(2)若,是否存在q的某些取值,使數(shù)列中某一項(xiàng)能表示為另外三項(xiàng)之和?若能求出q的全部取值集合,若不能說(shuō)明理由.
(3)若,是否存在,使數(shù)列中,某一項(xiàng)可以表示為另外三項(xiàng)之和?若存在指出q的一個(gè)取值,若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的非負(fù)半軸為極軸且取相同的單位長(zhǎng)度建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為.
(1)求直線的極坐標(biāo)方程和曲線的參數(shù)方程;
(2)若,直線與曲線交于兩點(diǎn),求的值.
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