已知向量
a
=(cosx,sinx),
b
=(-cosx,cosx),
c
=(-1,0).
(1)若x=
π
6
,求向量
a
c
的夾角;
(2)當(dāng)x∈[
π
2
,
8
]時(shí),求函數(shù)f(x)=2
a
b
+1的最大值,并求此時(shí)x的值.
考點(diǎn):數(shù)量積表示兩個(gè)向量的夾角,平面向量數(shù)量積的運(yùn)算
專題:平面向量及應(yīng)用
分析:(1)當(dāng)x=
π
6
時(shí),可得
a
=(
3
2
1
2
),由夾角公式可得;
(2)由數(shù)量積和三角函數(shù)的運(yùn)算可得f(x)=
2
sin(2x-
π
4
),由x∈[
π
2
,
8
]和三角函數(shù)的性質(zhì)可得答案.
解答: 解:(1)設(shè)
a
c
的夾角為θ,
當(dāng)x=
π
6
時(shí),
a
=(
3
2
,
1
2
),
∴cosθ=
a
c
|
a
||
c
|
=
3
2
×(-1)+
1
2
×0
(
3
2
)2+(
1
2
)2
(-1)2+02
=-
3
2

∵θ∈[0,π],∴θ=
6

(2)由題意可得f(x)=2
a
b
+1
=2(-cos2x+sin xcos x)+1
=2sin xcos x-(2cos2x-1)
=sin 2x-cos 2x
=
2
sin(2x-
π
4
),
∵x∈[
π
2
,
8
],∴2x-
π
4
∈[
4
,2π],
∴sin(2x-
π
4
)∈[-1,
2
2
],
∴當(dāng)2x-
π
4
=
4
,即x=
π
2
時(shí),f(x)max=
2
2
點(diǎn)評(píng):本題考查平面向量的夾角,涉及三角函數(shù)的取值范圍,屬中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知四棱錐A-BCDE,其中AB=BC=AC=BE=1,CD=2,CD⊥平面ABC,BE∥CD,F(xiàn)為AD的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:EF∥平面ABC;
(Ⅱ)求證:平面ADE⊥平面ACD;
(Ⅲ)求直線AE和平面BCDE所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A(6,1),B(0,-7),C(-2,-3)為平面直角坐標(biāo)系的三點(diǎn).
(1)試判斷△ABC的形狀;
(2)求線段AB的垂直平分線的方程;
(3)若點(diǎn)P為線段AB的垂直平分線上的任一點(diǎn),試判斷
CP
AB
的值是否為一個(gè)常數(shù),并說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲乙兩個(gè)班級(jí)均為40人,進(jìn)行一門考試后,按學(xué)生考試成績(jī)及格與不及格進(jìn)行統(tǒng)計(jì),甲班及格人數(shù)為36人,乙班及格人數(shù)為24人.
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)寫出b,c,n;
(2)試判斷是否成績(jī)與班級(jí)是否有關(guān)?
不及格 及格 總計(jì)
甲班 4 b 40
乙班 c 24 40
    總計(jì) 20 60 n

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
a
=(5
3
cosx,cosx),
b
=(sinx,2cosx),函數(shù)f(x)=
a
b
+|
b
|2
(1)求函數(shù)y=f(x)的周期和對(duì)稱軸方程;
(2)求函數(shù)y=f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線L經(jīng)過點(diǎn)P(1,2),且被兩直線L1:3x-y+2=0和 L2:x-2y+1=0截得的線段AB中點(diǎn)恰好是點(diǎn)P,求直線L的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)已知a>0,b>0且a+b>2,求證:
1+b
a
,
1+a
b
中至少有一個(gè)小于2.
(2)設(shè)x>0,y>0且x+y=1,求證:(1+
1
x
)(1+
1
y
)≥9.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)內(nèi),已知點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)分別為A(1,0)、B(0,1)、C(2,5),求
(1)
AB
,
AC
的坐標(biāo);
(2)|
AB
-
AC
|的值;
(3)cos∠BAC的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

三封信投入到4個(gè)不同的信箱中,共有
 
種投法.

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同步練習(xí)冊(cè)答案