已知函數(shù)
(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)證明:若,則對(duì)于任意
(1)a=2時(shí),上單調(diào)增加;時(shí),上單調(diào)減少,在上單調(diào)增加;時(shí),在(1,a-1)上單調(diào)減少,在(0,1),(a-1,+?)上單調(diào)增加;                  
(2)證明詳見(jiàn)解析

試題分析:(1)求導(dǎo),利用導(dǎo)數(shù)分類求單調(diào)性;(2)先求導(dǎo),然后求出單間區(qū)間,在進(jìn)一步證明即可.
試題解析:(1)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824022607304535.png" style="vertical-align:middle;" />,
(i)若,即a=2,則,故上單調(diào)增加。
(ii)若,而,故,則當(dāng)時(shí),
當(dāng)時(shí),。
上單調(diào)減少,在,上單調(diào)增加。
(iii)若,即, 同理可得在(1,a-1)上單調(diào)減少,在(0,1),(a-1,+?)上單調(diào)增加。                  
(2)考慮函數(shù),
,
由于,故,即上單調(diào)增加,從而當(dāng)時(shí),
,即,故;
當(dāng)時(shí),有。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)求的值域;
(2)設(shè),函數(shù).若對(duì)任意,總存在,使,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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設(shè)函數(shù)f(x)=+ax-lnx(a∈R).
(Ⅰ)當(dāng)a=1時(shí),求函數(shù)f(x)的極值;
(Ⅱ)當(dāng)a≥2時(shí),討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(Ⅲ)若對(duì)任意及任意∈[1,2],恒有成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題12分)設(shè)函數(shù)
(1)求的周期和對(duì)稱中心;
(2)求上值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求的極值;
(Ⅱ)若在區(qū)間上是增函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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設(shè)函數(shù)(Ⅰ)若函數(shù)上單調(diào)遞減,在區(qū)間單調(diào)遞增,求的值;
(Ⅱ)若函數(shù)上有兩個(gè)不同的極值點(diǎn),求的取值范圍;
(Ⅲ)若方程有且只有三個(gè)不同的實(shí)根,求的取值范圍。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù),函數(shù)若存在,使得成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍(  )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

求形如的函數(shù)的導(dǎo)數(shù),我們常采用以下做法:先兩邊同取自然對(duì)數(shù)得:,再兩邊同時(shí)求導(dǎo)得,于是得到:,運(yùn)用此方法求得函數(shù)的一個(gè)單調(diào)遞增區(qū)間是(    )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù)的導(dǎo)數(shù)為,且滿足關(guān)系式的值等于(    )
A.B.C.D.

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