已知函數(shù)
(Ⅰ)若函數(shù)處的切線垂直軸,求的值;
(Ⅱ)若函數(shù)在區(qū)間上為增函數(shù),求的取值范圍;
(Ⅲ)討論函數(shù)的單調(diào)性.
(Ⅰ);(Ⅱ);(Ⅲ)(1)當(dāng)時(shí),函數(shù)上遞減,在上遞增; (2)當(dāng)時(shí),函數(shù)上遞增,在上遞減,在上遞增 ,(3)當(dāng)時(shí),函數(shù)上遞增;(4)當(dāng)時(shí),函數(shù)上遞增,在上遞減,在上遞增.

試題分析:(Ⅰ)若函數(shù)處的切線垂直軸,求的值,只需對(duì)求導(dǎo),讓它的導(dǎo)數(shù)在處的值即為切線的斜率,而切線垂直軸,故斜率為零,即,就能求出的值,此類題主要運(yùn)用導(dǎo)數(shù)的幾何意義來(lái)解,一般不難;(Ⅱ)若函數(shù)在區(qū)間上為增函數(shù),求的取值范圍,只需對(duì)求導(dǎo),讓它的導(dǎo)函數(shù)在區(qū)間上恒大于零,這樣轉(zhuǎn)化為恒成立問(wèn)題,解這類為題,只需分離參數(shù),把含有參數(shù)放到不等式一邊,不含參數(shù)放到不等式的另一邊,轉(zhuǎn)化為求不含參數(shù)一邊的最大值或最小值即可,此題分離參數(shù)得:,只需求出的最大值即可;(Ⅲ)討論函數(shù)的單調(diào)性,只需對(duì)求導(dǎo),判斷它的導(dǎo)函數(shù)在區(qū)間上的符號(hào),求出導(dǎo)數(shù)得,由于的值不知,需討論的取值范圍,從而確定的單調(diào)性.
試題解析:(Ⅰ)因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824022846283717.png" style="vertical-align:middle;" />,故, 函數(shù)處的切線垂直軸,所以
(Ⅱ)函數(shù)為增函數(shù),所以當(dāng)時(shí),恒成立,分離參數(shù)得:,從而有:;
(Ⅲ), ,令,因?yàn)楹瘮?shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824022846580535.png" style="vertical-align:middle;" />,所以(1)當(dāng),即時(shí),函數(shù)上遞減,在上遞增; (2)當(dāng),即時(shí),函數(shù)上遞增,在上遞減,在上遞增 ,(3)當(dāng),即時(shí),函數(shù)上遞增;(4)當(dāng),即時(shí),函數(shù)上遞增,在上遞減,在上遞增.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù).
(1)試求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和極值;
(2)若 直線與曲線相交于不同兩點(diǎn),若 試證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=x-ax+(a-1),
(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;(2)若,設(shè),
(ⅰ)求證g(x)為單調(diào)遞增函數(shù);
(ⅱ)求證對(duì)任意x,x,xx,有

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)兩點(diǎn),如圖所示,且函數(shù)的值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824023232156378.png" style="vertical-align:middle;" />.過(guò)該函數(shù)圖象上的動(dòng)點(diǎn)軸的垂線,垂足為,連接.

(I)求函數(shù)的解析式;
(Ⅱ)記的面積為,求的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知二次函數(shù)滿足的圖像在處的切線垂直于直線.
(1)求的值;
(2)若方程有實(shí)數(shù)解,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù),()在處取得最小值.
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)若處的切線方程為,求證:當(dāng)時(shí),曲線不可能在直線的下方;
(Ⅲ)若,()且,試比較的大小,并證明你的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

設(shè),函數(shù) 
(1)當(dāng)時(shí),求曲線處的切線方程;
(2)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(3)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的最小值

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

設(shè)函數(shù)(其中).
(1) 當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和極值;
(2) 當(dāng)時(shí),函數(shù)上有且只有一個(gè)零點(diǎn).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知是實(shí)數(shù),函數(shù),分別是的導(dǎo)函數(shù),若在區(qū)間上恒成立,則稱在區(qū)間上單調(diào)性一致.
(Ⅰ)設(shè),若函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)性一致,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(Ⅱ)設(shè),若函數(shù)在以為端點(diǎn)的開(kāi)區(qū)間上單調(diào)性一致,求的最大值.

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