已知是實數(shù),函數(shù),分別是的導(dǎo)函數(shù),若在區(qū)間上恒成立,則稱在區(qū)間上單調(diào)性一致.
(Ⅰ)設(shè),若函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)性一致,求實數(shù)的取值范圍;
(Ⅱ)設(shè),若函數(shù)在以為端點的開區(qū)間上單調(diào)性一致,求的最大值.
(Ⅰ);(Ⅱ).

試題分析:(Ⅰ)由不等式恒成立,即可求出結(jié)果. (Ⅱ)在以為端點的開區(qū)間上恒成立,對的大小分類討論,以確定的取值范圍,從而去確定的最大值.
試題解析:由已知,,,;
(Ⅰ)由題設(shè)“單調(diào)性一致”定義知,在區(qū)間上恒成立,
 在區(qū)間上恒成立,
,所以,所以,在區(qū)間上恒成立,
在區(qū)間上恒成立,而上最大值
所以,,即
(Ⅱ)由“單調(diào)性一致”定義知,在以為端點的開區(qū)間上恒成立,
在以為端點的開區(qū)間上恒成立,
,所以,由,得,,;
①若,則開區(qū)間為,取,由知,在區(qū)間上單調(diào)性不一致,不符合題設(shè);
②若,因均為非負(fù),故不在以為端點的開區(qū)間內(nèi);所以,只有可能在區(qū)間上;
在以為端點的區(qū)間上恒成立,知要么不小于中的大者,要么不大于中的小者;
因為都不大于0,所以,,所以,由,所以;
當(dāng)時,由在區(qū)間上恒成立,即在區(qū)間上恒成立,知最大值為,而由解得;
此時,,配方后知,取不到最大值;
當(dāng)時,顯然,此時,當(dāng),即時,取得最大值;綜上,的最大值為.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)
(Ⅰ)若函數(shù)處的切線垂直軸,求的值;
(Ⅱ)若函數(shù)在區(qū)間上為增函數(shù),求的取值范圍;
(Ⅲ)討論函數(shù)的單調(diào)性.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=alnx,a∈R.
(Ⅰ)當(dāng)f(x)存在最小值時,求其最小值φ(a)的解析式;
(Ⅱ)對(Ⅰ)中的φ(a),
(。┊(dāng)a∈(0,+∞)時,證明:φ(a)≤1;
(ⅱ)當(dāng)a>0,b>0時,證明:φ′()≤≤φ′().

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù).
(1)是否存在點,使得函數(shù)的圖像上任意一點P關(guān)于點M對稱的點Q也在函數(shù)的圖像上?若存在,求出點M的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;
(2)定義,其中,求;
(3)在(2)的條件下,令,若不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分13分)已知函數(shù)
(Ⅰ)當(dāng)時,求函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間;
(Ⅱ)求函數(shù)在區(qū)間上的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù)有且僅有兩個不同的零點,,則( 。
A.當(dāng)時,,
B.當(dāng)時,,
C.當(dāng)時,
D.當(dāng)時,

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

若函數(shù)的零點所在區(qū)間是,則的值是______.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù).
(Ⅰ) 若函數(shù)處的切線方程為,求實數(shù)的值.
(Ⅱ)當(dāng)時,不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

函數(shù)的導(dǎo)數(shù)等于          

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案