【題目】如圖,正方體的棱長為1,過點作平面的垂線,垂足為點,有下面三個結(jié)論:①點的中心;②垂直于平面;③直線與直線所成的角是90°.其中正確結(jié)論的序號是_______.

【答案】①②③

【解析】

對于①,先利用線面垂直的性質(zhì),結(jié)合已知條件,得到,進而可判斷①;

對于②,由已知條件,根據(jù)面面平行的判定定理,得到平面平面,再由垂直于平面,即可判斷②;

對于③,連接,根據(jù)線面垂直的判定定理,得到平面,即可得出,從而可判斷③

對于①,因為平面,,

所以,

所以,所以的外心;

又因為是等邊三角形,所以點是△的中心.故①正確;

對于②,因為,

所以,且,所以四邊形是平行四邊形,所以.

又因為平面,平面,所以平面.

同理可證平面.

又因為,所以平面平面;

又因為垂直于平面,所以垂直于平面.故②正確;

對于③,連接.

因為四邊形是正方形,所以.

因為平面,平面,所以.

又因為,所以平面.

又因為平面,所以

所以直線所成的角是90°.

故答案為①②③

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知圓心在直線上的圓C經(jīng)過點,且與直線相切.

1)求過點P且被圓C截得的弦長等于4的直線方程;

2)過點P作兩條相異的直線分別與圓C交于AB,若直線PAPB的傾斜角互補,試判斷直線ABOP的位置關系(O為坐標原點),并證明.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,三國時代數(shù)學家趙爽在《周髀算經(jīng)》中利用弦圖,給出了勾股定理的絕妙證明.圖中包含四個全等的直角三角形及一個小正方形(陰影),設直角三角形有一內(nèi)角為,若向弦圖內(nèi)隨機拋擲500顆米粒(大小忽略不計,取),則落在小正方形(陰影)內(nèi)的米粒數(shù)大約為( )

A. 134 B. 67 C. 200 D. 250

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為了對某課題進行研究,分別從A,B,C三所高校中用分層隨機抽樣法抽取若干名教授組成研究小組,其中高校Am名教授,高校B72名教授,高校Cn名教授(其中

1)若AB兩所高校中共抽取3名教授,BC兩所高校中共抽取5名教授,求m,n;

2)若高校B中抽取的教授數(shù)是高校AC中抽取的教授總數(shù)的,求三所高校的教授的總?cè)藬?shù).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】正三角形的邊長為,將它沿高翻折,使點與點間的距離為,此時四面體外接球表面積為

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=8,BC=4EDC邊的中點,沿AE△ADE折起,在折起過程中,有幾個正確(

①ED⊥平面ACD ②CD⊥平面BED

③BD⊥平面ACD ④AD⊥平面BED

A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】2018年8月教育部、國家衛(wèi)生健康委員會等八個部門聯(lián)合印發(fā)《綜合防控兒童青少年近視實話方案》中明確要求,為切實加強新時代兒童青少年近視防控工作,學校應嚴格組織全體學生每天上、下午各大做1次眼保健操.為了了解學校推廣眼保健操是否能有效預防近視,隨機從甲學校抽取了50名學生,再從乙學校選出與甲學校被抽取的50名學生視力情況一樣的50學生(期中甲學校每天安排學生做眼保健操,乙學校不安排做跟保健操),一段時間后檢測他們的視力情況并統(tǒng)計,若視力情況為1.0及以上,則認為該學生視力良好,否則認為該學生的視力一般,表1為甲學校視力情況的頻率分布表,表2為乙學校學生視力情況的頻率分布表,根據(jù)表格回答下列問題:

表1 甲學校學生視力情況的頻率分布表

視力情況

0.6

0.8

1.0

1.2

1.5

頻 數(shù)

1

1

15

15

18

表2 乙學校學生視力情況的頻率分布表

視力情況

0.5

0.6

0.8

1.0

1.2

1.5

頻 數(shù)

2

2

4

19

13

10

(1)求在甲學校的50名學生中隨機選擇1名同學,求其視力情況為良好的概率;

(2)根據(jù)表1,表2,對在學校推廣眼保健操的必要性進行分析;

(3)在乙學校視力情況一般的學生中選擇2人,了解其具體用眼習慣,求這兩人視力情況都為0.8的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】中,若,則這三角形一定是( )

A. 等腰三角形 B. 直角三角形 C. 等腰直角三角形 D. 等腰或直角三角形

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,四面體ABCD中,O、E分別是BD、BC的中點,.

(1)求證:平面BCD;

(2)求異面直線AB與CD所成角的余弦值;

(3)求點E到平面ACD的距離。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案