已知m、n是兩條不同的直線,α、β是兩個不同的平面,則下列命題中正確的是( 。
A、若m⊥α,n⊥β,且m⊥n,則α⊥β
B、若m∥α,n∥β,且m∥n,則α∥β
C、若m⊥α,n∥β,且m⊥n,則α⊥β
D、若m⊥α,n∥β,且m∥n,則α∥β
考點:空間中直線與平面之間的位置關(guān)系
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:利用線面垂直的性質(zhì),面面垂直的判定以及面面平行的判定定理分別分析選擇.
解答: 解:若m⊥α,n⊥β,且m⊥n,則α⊥β,故A正確
若m∥α,n∥β,且m∥n,則α與β平行或相交,故B錯誤
若m⊥α,n∥β,且m⊥n,則α與β平行或相交,所以C錯誤.
若m⊥α,m∥n,則n⊥α,又由n∥β,則α⊥β,故D錯誤;
故選:A
點評:本題考查直線與直線的位置關(guān)系及直線與平面的位置關(guān)系的判斷、性質(zhì).解決此類問題的關(guān)鍵是熟練掌握空間中線面、面面得位置關(guān)系,以及與其有關(guān)的判定定理與性質(zhì)定理.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)求不等式|2x+1|-|x-2|>2的解集;
(2)不等式|2x+1|-|x-2|≥t2-
11
2
t恒成立,求實數(shù)t的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)列{an}中,a1=1,a2=
2
3
,且
1
an-1
+
1
an+1
=
2
an
,則an=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面四個命題:
①“直線a∥直線b”的充要條件是“a平行于b所在的平面”;
②“直線l⊥平面a內(nèi)所有直線”的充要條件是“l(fā)⊥平面α”;
③“直線a,b為異面直線”的充分不必要條件是“直線a,b不相交”;
④“平面a∥平面β”的必要不充分條件是“a內(nèi)存在不共線三點到β的距離相等”其中正確命題的序號是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC的三角A,B,C的對邊分別為a,b,c,若a2+b2-
3
ab=4,c=2,則△ABC的面積的最大值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線l,直線b,平面α,下列說法正確的是( 。
A、若l∥b,b?α,那么l平行α內(nèi)的無數(shù)條直線
B、若l?α,則l∥α
C、若l⊥b,b?α,則l⊥α
D、l平行于α內(nèi)的無數(shù)直線,則l∥α

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=
x2+6x+14
x+1
(x>-1)的最小值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的各項均為正數(shù),觀察如圖程序框圖,當(dāng)k=2時,有S=8,當(dāng)k=3時,有S=15.
(1)試求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)設(shè)數(shù)列{bn}滿足an=log2bn,抽去數(shù)列{bn}中的第1項,第4項,第7項,…,第3n-2項,…,余下的項順序不變,組成一個新數(shù)列{cn},求{cn}的前n項和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2+(a+1)x-b2-2b,且f(x-1)=f(2-x),又知f(x)≥x恒成立.求:
(1)y=f(x)的解析式;
(2)若函數(shù)g(x)=log2[f(x)-x-1],求函數(shù)g(x)的單調(diào)區(qū)間.

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