某校從參加某次知識競賽的同學(xué)中,選取60名同學(xué)將其成績(百分制,均為整數(shù))分成[40,50),[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]六組后,得到部分頻率分布直方圖(如圖),觀察圖形中的信息,回答下列問題.
(Ⅰ)求分數(shù)在[70,80)內(nèi)的頻率,并補全這個頻率分布直方圖;
(Ⅱ)從頻率分布直方圖中,估計本次考試成績的中位數(shù);
(Ⅲ)若從第1組和第6組兩組學(xué)生中,隨機抽取2人,求所抽取2人成績之差的絕對值大于10的概率.
考點:古典概型及其概率計算公式,頻率分布直方圖
專題:概率與統(tǒng)計
分析:(I)利用所有小矩形的面積之和為1,求得分數(shù)在[70,80)內(nèi)的頻率,再根據(jù)小矩形的高=
頻率
組距
求得小矩形的高,補全頻率分布直方圖;
(II)根據(jù)中位數(shù)的左、右兩邊的小矩形的面積之和相等,求從左數(shù)頻率之和等于0.5的橫坐標的值;
(III)利用組合數(shù)公式計算從從第1組和第6組所有人數(shù)中任取2人的取法種數(shù),再計算從第1組與第6組各抽取1人的取法種數(shù),代入古典概型概率公式計算.
解答: 解:(Ⅰ)分數(shù)在[70,80)內(nèi)的頻率為1-(0.010+0.015+0.015+0.025+0.005)×10=0.3,
∴小矩形的高為0.030,補全頻率分布直方圖如圖:

(Ⅱ)由頻率頻率分布直方圖知前三組的頻率之和為0.1+0.15+0.15=0.4,
∴中位數(shù)在第四組,設(shè)中位數(shù)為70+x,則0.4+0.030×x=0.5⇒x=
10
3
,
∴數(shù)據(jù)的中位數(shù)為70+
10
3
=
220
3
,
(Ⅲ)第1組有60×0.1=6人(設(shè)為1,2,3,4,5,6)
第6組有60×0.05=3人(設(shè)為A,B,C)
從9人中任取2人有
C
2
9
=36種方法;
其中抽取2人成績之差的絕對值大于10的抽法是從第1組與第6組各抽取1人,抽法由
C
1
6
×C
1
3
=18種,
∴抽取2人成績之差的絕對值大于10的概率為
1
2
點評:本題考查了利用頻率分布直方圖求數(shù)據(jù)的中位數(shù)、頻數(shù),考查了古典概型的概率計算,在頻率分布直方圖中頻率=小矩形的面積=小矩形的高×組距=
頻數(shù)
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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖在展覽廳有一展臺,展臺是邊長為1米的正方體ABCD-A1B1C1D1,面AA1D1D緊靠墻面,一移動光源P在豎直旗桿MN上移動,其中點N在地面上且點N在面BB1C1C上的投影恰好是BC的中點R,MN=3米,NR=2米,設(shè)NP=x米,在光源P的照射下,正方體ABCD-A1B1C1D1在面A1B1C1D1緊靠墻面的投影(包括面AA1D1D)的面積為S(x)平方米,則函數(shù)y=S(x)的大致圖象是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)列{an}滿足:a1=6,an+1=an2+4an+2,(n∈N*
(Ⅰ)設(shè)Cn=log2(an+2),求證:{Cn}是等比數(shù)列;
(Ⅱ)求數(shù)列{an}的通項公式;
(Ⅲ)設(shè)bn=
1
an-2
-
1
a
2
n
+4an
,數(shù)列{bn}的前n項和為Tn,求證:
7
30
≤Tn
1
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)A,B分別是直線y=
2
2
x和y=-
2
2
x上的兩個動點,且|
AB
|=
2
,O為坐標原點,動點P滿足
OP
=
OA
+
OB

(1)記動點P的軌跡為C,求C的方程
(2)過點(
3
,0)作兩條互相垂直的直線l1,l2,與軌跡C的相交弦分別為MN,EF,設(shè)弦MN,EF的中點分別為G,H,求證:直線GH恒過一個定點.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

π
4
<α<
4
,0<β<
π
4
且sin(α+
π
4
)=
3
5
,cos(
π
4
+β)=
5
13
,求sin(α+β)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)Tn為數(shù)列{an}的前n項的積,即Tn=a1•a2…•an
(1)若Tn=n2,求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)若數(shù)列{an}滿足Tn=
1
2
(1-an)(n∈N*),證明數(shù)列{
1
Tn
}為等差數(shù)列,并求{an}的通項公式;
(3)數(shù)列{an}共有100項,且滿足以下條件:
①a1•a2…•a100=2;
②a1•a2…•ak+ak+1•ak+2…a100=k+2(1≤k≤99,k∈N*).
(Ⅰ)求a5的值;
(Ⅱ)試問符合條件的數(shù)列共有多少個?為什么?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某計算機集團公司生產(chǎn)某種型號計算機的固定成本為200萬元,生產(chǎn)每臺計算機的可變成本為3000元,每臺計算機的售價為5000元,分別寫出總成本C(萬元)、單位成本P(萬元)、銷售收入R(萬元)以及利潤L(萬元)關(guān)于總產(chǎn)量X(臺)的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}(n∈N*)的各項滿足a1=1-3k,an=4n-1-3an-1(n≥2,k∈R),
(Ⅰ)判斷數(shù)列{an-
4n
7
}是否成等比數(shù)列;
(Ⅱ)求數(shù)列{an}的通項公式;
(Ⅲ)若數(shù)列{an}為遞增數(shù)列,求k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等差數(shù)列{an}的公差為1,若a1,a2,a4成等比數(shù)列,則a3=
 

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