【題目】提倡“有氧運動”的原因之一是避免肌肉細胞無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸。下圖所示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關(guān)系。下列敘述正確的是

A. ab段為有氧呼吸，be段為有氧呼吸和無氧呼吸，cd段為無氧呼吸

B. 無氧呼吸使有機物中的能量大部分以熱能散失，其余儲存在ATP中

C. 運動強度大于c后，肌肉細胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量

D. 運動強度超過c時，人體獲得能量的途徑仍以有氧呼吸為主

【答案】D

【解析】ab段有乳酸產(chǎn)生，說明同時進行有氧呼吸和無氧呼吸，cd段為無氧呼吸，A項錯誤；無氧呼吸使有機物中的能量少部分釋放出來，其余儲存在乳酸中，B項錯誤；人體無氧呼吸不產(chǎn)生CO2，有氧呼吸CO2的產(chǎn)生量等于O2消耗量，運動強度大于c后，肌肉細胞CO2的產(chǎn)生量等于O2消耗量，C項錯誤；運動強度超過c時，人體獲得能量的途徑仍以有氧呼吸為主，D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中a、b、c、d為細胞器,3H-亮氨酸參與圖示過程合成3H-X。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是(　　)

A. 3H-X可能為小分子神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子,圖中a、b、d的膜面積會產(chǎn)生變化

B. DNA聚合酶可從d運輸至細胞膜

C. 3H-X分泌到細胞外與膜的流動性有關(guān)

D. c中有多種酶,它們分子結(jié)構(gòu)不同的根本原因是指導(dǎo)酶合成的mRNA模板不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人體內(nèi)屬于固醇的一組物質(zhì)是( )
A.性激素和胰島素
B.生長激素和甲狀腺激素
C.胰島素和維生素D
D.維生素D和性激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細胞生命活動中，不可能發(fā)生的過程是

A. 分解葡萄糖的酶由胞吐作用分泌到細胞外

B. mRNA從細胞核進入細胞質(zhì)

C. 老化受損的細胞器融入溶酶體中

D. O2通過自由擴散進入線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為滲透作用實驗，此半透膜只允許水分子和單糖分子通過，向a側(cè)加入質(zhì)量分數(shù)為5%的蔗糖溶液，向b側(cè)加入質(zhì)量分數(shù)為5% 的葡萄糖溶液，初始狀態(tài)如圖，則剛開始時和最終時的液面高低分別為

A. a高于b，a高于b B. a高于b，a低于b

C. a低于b，a高于b D. a低于b，a低于b

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示人和植物的淀粉酶在不同pH條件下的活性，圖乙表示a、b、c三種脫氧酶的活性受溫度的影響的情況。下列說法正確的是

植物和人的淀粉的活性相同時，pH也可以相同

②若環(huán)境由中性變成酸性，人淀粉酶的活性逐漸升高

③a、b酶活性相同時，溫度對酶的影響相同

④c酶的最適溫度應(yīng)等于或大于40°C

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是分泌細胞分泌的某種物質(zhì)與靶細胞結(jié)合的示意圖。相關(guān)敘述不合理的是

A. 在某些情況下，靶細胞也可以是分泌細胞

B. 分泌物通過體液定向傳送至靶細胞

C. 若用于人體的激素調(diào)節(jié)，則分泌細胞是內(nèi)分泌細胞

D. 體液調(diào)節(jié)中分泌物的作用是使靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

①改變細胞膜的流動性

②改變細胞膜的通透性

③改變細胞膜的活性

④將DNA與蛋白質(zhì)分離

⑤將RNA與蛋白質(zhì)分離

⑥利于RNA與染色劑結(jié)合

⑦利于蛋白質(zhì)與染色劑結(jié)合

⑧利于DNA與染色劑結(jié)合

A. ①④⑥ B. ②④⑧ C. ③⑤⑦ D. ②⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞分化的敘述，不正確的是（）

A. 細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達

B. 高度分化的植物細胞具有全能性

C. 細胞分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

D. 經(jīng)過細胞分化會形成各種不同的細胞

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同步練習(xí)冊答案