【題目】分析甲圖和乙圖，甲圖A,B,C代表物質(zhì)單體，①②③④表示物質(zhì)合成或分解、轉(zhuǎn)化途徑，回答以下相關(guān)問題：

（1）甲圖A代表的單糖是（填寫具體名稱，）．
（2）人體在血糖濃度過高時，會通過乙圖中（填圖中標(biāo)號，1分）途徑合成多糖．
（3）淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原，這是某生物體內(nèi)糖類的某些變化，此生物一定是（填“動物”或“植物”），原因是 ．
（4）北京填鴨育肥利用的是圖乙中（填圖中標(biāo)號）過程．

【答案】
（1）葡萄糖
（2）①②
（3）動物；能利用葡萄糖合成糖原
（4）④
【解析】解：（1）麥芽糖屬于二糖，由2分子葡萄糖組成．（2）人體在血糖濃度過高時，葡萄糖能通過過程①②轉(zhuǎn)化成多糖肝糖原和肌糖原．（3）若某生物能發(fā)生變化：淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原，則此生物一定是動物，原因是能利用葡萄糖合成糖原．（4）給鴨子喂谷物能育肥，說明糖類大量存在可以轉(zhuǎn)化為脂肪．
所以答案是：（1）葡萄糖（2）①②（3）動物 能利用葡萄糖合成糖原（4）④
【考點(diǎn)精析】利用細(xì)胞中糖類的種類、分布和功能對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知糖類的功能：糖類是生命體內(nèi)的主要能源物質(zhì)；糖類的分類：主要分為單糖、二糖和多糖．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人口問題引發(fā)環(huán)境問題的實(shí)質(zhì)是（ ）

A．砍伐森林過多，林地面積銳減

B．人類使許多資源變?yōu)閺U物進(jìn)入環(huán)境

C．人類活動超出環(huán)境的承受能力

D．糧食生產(chǎn)不能滿足人口增長的需求

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一對正常的夫婦生了一個患白化病的男孩，他們想再生一個正常的女兒幾率是（ ）
A.70%
B.37.5%
C.25%
D.12.5%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞代謝中某種酶1與其底物、產(chǎn)物的關(guān)系如圖所示，下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.酶1與產(chǎn)物B的相互作用可以防止細(xì)胞生產(chǎn)過多的產(chǎn)物
B.酶1的變構(gòu)位點(diǎn)和活性位點(diǎn)的結(jié)構(gòu)取決于特定的氨基酸序列和空間結(jié)構(gòu)等
C.酶1與產(chǎn)物B結(jié)合后失活，說明酶的功能由其空間結(jié)構(gòu)決定
D.酶1有兩種底物且能與產(chǎn)物B結(jié)合，因此酶1不具有專一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【浙江省選考（學(xué)考）十校聯(lián)盟2017屆高三3月適應(yīng)性考試生物試題】為研究多種環(huán)境因子對馬鈴薯植株光合作用的影響，某生物興趣小組做了實(shí)驗(yàn)研究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果（數(shù)據(jù)表示測得植株在不同條件下二氧化碳的吸收速率mg/h)如下圖所示。則據(jù)圖分析正確的是（ ）

A. 圖中影響馬鈴薯植株光合作用速率的因素有C02濃度和溫度

B. 在弱光、C02濃度為0.03%、20℃條件下，馬鈴薯植株葉肉細(xì)胞的葉綠體中無產(chǎn)生

C. 馬鈴薯植株在適當(dāng)遮蔭、C02濃度為0.03%、40℃條件下，光照強(qiáng)度不是限制因素

D. 實(shí)驗(yàn)中馬鈴薯植株二氧化碳固定速率最大所需的條件是全光照、C02濃度為1.22%和35℃

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)群落的敘述中．正確的是（ ）

A．沙丘上進(jìn)行的群落演替是初生演替，火山巖上進(jìn)行的是次生演替

B．一個種群被另一個種群替代的過程叫群落演替

C．在水稻田中，農(nóng)民種的水稻長勢好又整齊，在該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的群落中不存在垂直結(jié)構(gòu)

D．群落的物種組成是區(qū)分不同群落的重要特征

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體吞噬細(xì)胞攝取、處理抗原等生理過程的示意圖．請回答：

（1）[2] 的作用是 ， 其內(nèi)的酶在合成過程中經(jīng)過的細(xì)胞器依次是（用標(biāo)號和箭頭表示）．
（2）圖中[2]與[6]等膜可以相互融合，說明生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 ， 構(gòu)成生物膜的基本支架是 ．
（3）若用蛋白酶處理細(xì)胞膜的表面，則該細(xì)胞對某種小分子物質(zhì)的吸收隨即停止，可見該物質(zhì)的運(yùn)輸方式是 ．
（4）細(xì)胞對外來物質(zhì)有識別作用，主要依賴于細(xì)胞膜上的；圖示過程體現(xiàn)了細(xì)胞中各種生物膜在功能上的關(guān)系是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近年來科學(xué)家報導(dǎo)大氣圈的臭氧層嚴(yán)重受損，造成紫外線增強(qiáng)的現(xiàn)象。紫外線為高能量的光線，在生物體內(nèi)容易激發(fā)超氧化物的形成，致使脂質(zhì)氧化而破壞其功能。據(jù)此前提，植物短暫的暴露在高紫外光下，其光合作用能力立即受抑制的原因主要是（ ）

A．光合酶受到破壞 B．囊狀結(jié)構(gòu)薄膜受到破壞

C．暗反應(yīng)受抑制 D．DNA受到破壞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某細(xì)胞增殖和分化的概念圖，據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：

(1)圖A表示的是_________過程，圖B表示的是_________過程。

(2)圖中b、c、d、e具有相同的______________。

(3)若e能合成血紅蛋白，則b、c、d 都_____(不能或能）合成。

(4)若a為植物細(xì)胞，而d能在體外條件下培養(yǎng)成一個植物體，說明d具有________性。

(5) a、b、c、d、e這五個細(xì)胞相比，哪一個細(xì)胞的全能性是最大的？__________。

(6)由相同的b或相同的c共同組成的結(jié)構(gòu)層次叫_________，由a、c、d、e共同組成的結(jié)構(gòu)層次叫_________(組織或器官）。

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