【題目】一對正常的夫婦生了一個患白化病的男孩，他們想再生一個正常的女兒幾率是（ ）
A.70%
B.37.5%
C.25%
D.12.5%

【答案】B
【解析】解：由題意知，表現(xiàn)正常的夫婦生了一個患白化病的男孩，說明這對夫婦是白化病致病基因的攜帶者，設(shè)白化病基因為a，則該夫婦的基因型都是Aa，Aa×Aa→AA：Aa：aa=1：2：1，其中AA和Aa表現(xiàn)正常，aa為白化�。虼�，這對正常夫婦再生育一個正常的女兒幾率是 × = =37.5%．
故選：B．
【考點精析】掌握基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用是解答本題的根本，需要知道基因的分離定律的實質(zhì)是：在雜合體的細胞中，位于一對同源染色體上的 等位 基因，具有一定的獨立性，在減數(shù)分裂形成配子的過程中，等位基因會隨同源染色體的分開而分離，分別進入兩個配子中，獨立地隨配子傳給后代．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將紫色水蘿卜的塊根切成小塊放入清水中．水的顏色無明顯變化，若進行加溫，隨著水溫的增高，水的顏色逐漸變紅．其原因是（ ）
A.細胞壁在加溫中受到破壞
B.水溫增高，花青素的溶解度加大
C.加溫使細胞膜失去了選擇通透性
D.加溫使細胞膜等生物膜失去了選擇通透性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是( )

A. 生產(chǎn)者通過光合作用合成有機物，能量就從非生物的無機環(huán)境流入生物群落

B. 生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類包括：物理信息、化學(xué)信息、生物信息

C. 持續(xù)高溫干旱能使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)固定的能量增加

D. 正反饋調(diào)節(jié)能使生態(tài)系統(tǒng)保持平衡和穩(wěn)態(tài)，而負(fù)反饋調(diào)節(jié)使生態(tài)系統(tǒng)失去了平衡狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線表示完全相同的兩個植物細胞分別放置在A,B溶液中，細胞失水量的變化情況．相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．該實驗可選取綠色植物成熟的葉肉細胞來進行
B．若B溶液的濃度稍增大，則曲線中b點右移
C．兩條曲線的差異是由于
A.B溶液濃度不同導(dǎo)致
B.6min時取出兩個細胞用顯微鏡觀察，均可看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2011年夏季，太湖藍藻泛濫成災(zāi)，2012年夏青島海域爆發(fā)滸苔（綠藻），都引起社會關(guān)注，某同學(xué)用高倍鏡觀察藍藻與綠藻，發(fā)現(xiàn)兩者差異主要表現(xiàn)在（ ）
A.細胞膜
B.細胞質(zhì)
C.細胞壁
D.細胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有氧呼吸與無氧呼吸的相同點是（ ）
①都在線粒體中進行②都需要酶③都需要氧④都產(chǎn)生ATP⑤都經(jīng)過生成丙酮酸的反應(yīng)
A.②③⑤
B.②④⑤
C.②③④
D.①②⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】新生兒小腸上皮細胞通過消耗ATP、直接吸收母乳中的免疫球蛋白，此物質(zhì)被吸收的方式是（ ）
A.主動運輸
B.胞吞
C.自由擴散
D.協(xié)助擴散

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析甲圖和乙圖，甲圖A,B,C代表物質(zhì)單體，①②③④表示物質(zhì)合成或分解、轉(zhuǎn)化途徑，回答以下相關(guān)問題：

（1）甲圖A代表的單糖是（填寫具體名稱，）．
（2）人體在血糖濃度過高時，會通過乙圖中（填圖中標(biāo)號，1分）途徑合成多糖．
（3）淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原，這是某生物體內(nèi)糖類的某些變化，此生物一定是（填“動物”或“植物”），原因是 ．
（4）北京填鴨育肥利用的是圖乙中（填圖中標(biāo)號）過程．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下有關(guān)細胞大小和分裂的敘述正確的是（ ）

A．細胞體積越小，表面積也越小，物質(zhì)運輸效率越低

B．原核細胞只能通過無絲分裂增加數(shù)目

C．人的紅細胞可以進行有絲分裂，蛙的紅細胞能進行無絲分裂

D．細胞不能無限長大的原因之一是細胞核中的DNA不會隨著細胞體積的擴大而增加

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同步練習(xí)冊答案