【題目】細胞內(nèi)的小囊泡可來自

內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 細胞膜 液泡 線粒體

A①②③ B①②⑤ C②③④ D③④⑤

【答案A

【解析小囊泡是往返細胞膜與高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)之間的運輸工具,高爾基體在其運輸過程中是交通樞紐因此內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜可以產(chǎn)生小囊泡液泡和線粒體不能產(chǎn)生小囊泡

所以,①②③正確

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】激素作為一種化學信號,能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細胞攜帶至靶細胞。下圖表示影響胰島A細胞分泌因素及其發(fā)揮作用的過程。相關分析正確的是

A. 胰島A細胞能分泌胰高血糖素,影響其分泌的刺激Y可能是血糖含量降低

B. 刺激X→①→②→③→胰島A細胞,屬于非條件反射;②結構位于大腦皮層

C. 圖示激素主要作用于肝臟細胞,促進肝糖原的分解及非糖物質(zhì)轉化為葡萄糖,從而使血糖水平升高

D. 靶細胞“受體”的物質(zhì)基礎是脂質(zhì),此過程體現(xiàn)了細胞間的信息傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法。據(jù)此判斷下列說法正確的是

A. 當一個人患乙肝時采用方法②進行免疫比較好

B. 采用方法①可以使人獲得比方法②更持久的免疫力

C. 采用方法②使人體獲得抗體的過程叫細胞免疫

D. 醫(yī)學上一般采用方法②進行免疫預防接種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞各部分功能的敘述,不正確的是

A細胞核是細胞遺傳特性和細胞代謝的控制中心

B線粒體和葉綠體都是植物根細胞中與能量轉化有關的細胞器

C細胞質(zhì)基質(zhì)是活細胞新陳代謝的主要場所

D細胞膜與細胞的物質(zhì)交換、細胞識別、分泌、排泄、免疫等有密切關系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將特定的培養(yǎng)基裝入錐形瓶,培養(yǎng)酵母菌。由于操作不慎,培養(yǎng)基受到污染,不僅長出了酵母菌,還長出了細菌和霉菌等微生物。瓶中的一切構成了一個

A. 生態(tài)系統(tǒng) B. 群落 C. 種群 D. 不構成生物系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖曲線表示物質(zhì)M生成物質(zhì)N的化學反應,在無催化劑條件下和有酶催化條件下的能量變化過程.下列相關敘述不正確的是( 。
A.ac段表示在無酶催化條件下,使物質(zhì)M生成物質(zhì)N反應發(fā)生需要的活化能
B.bc段表示有催化劑條件下,使物質(zhì)M生成物質(zhì)N 反應發(fā)生需要的活化能
C.ab段可表示有酶催化條件下所降低的活化能
D.若將酶催化改為無機催化劑催化該反應,則b在縱軸上將向下移動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖分別表示溫度、pH與酶活性的關系,下列敘述不正確的是(  )
A.曲線A表示酶與溫度的關系,b點所對應的溫度表示該酶的最適溫度
B.曲線B可以表示人體內(nèi)胃蛋白酶的活力
C.曲線C可以表示人體內(nèi)胰蛋白酶的活力
D.曲線D可表示為胃蛋白酶的酶促反應從80℃不斷降溫至0℃的實驗中測得的反應物量的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用打孔器從馬鈴薯中打出兩圓柱體塊P和Q,P放在蒸餾水中,Q放在與馬鈴薯細胞液等滲的鹽溶液中,1h后再把P,Q放回原來位置,結果(
A.P放不進,Q剛好放進
B.P,Q都放不進
C.P,Q都剛好放進
D.P剛好放進,Q放不進

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項不屬于生命系統(tǒng)的某一結構層次( 。
A.神經(jīng)元
B.一個池塘中所有的魚
C.一只小貓
D.生物圈

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